視頻會議領跑教育行業(yè)IT應用
中國投影網行業(yè)資訊 2009-6-5 10:01:39 編輯：風隨行 [
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我國的教育信息化已經開始進入以IT應用的普及和加強為主導的第二階段，視頻會議將成為教育行業(yè)IT應用的典型。
“伴隨著IT基礎設施的逐步完善，我國的教育信息化已經開始進入以IT應用的普及和加強為主導的第二階段，信息系統(tǒng)的應用層次正在獲得有效提升，個性化功能開發(fā)正在得到有效增強！苯眨七_公司TrueSens產品線總經理梁建強向記者表示。
這其中，最典型的就是視頻會議。作為一種直觀、高效、及時、低成本的遠程溝通工具，視頻會議已經在教育行業(yè)發(fā)掘了諸多的典型應用，包括遠程會議與培訓、遠程互動教學、遠程觀摩評估、跨區(qū)域合作、在線流媒體教學等。
據(jù)梁建強介紹，基于視頻會議實現(xiàn)的遠程互動教學是眾多遠程教育模式中最先進、且最具推廣意義的一種模式，它能夠最大程度地還原、模擬真實的課堂授課環(huán)境。在遠程互動教學中，整個授課過程、所有授課內容，都可以同步直播到學校的校園網上，全校學生都可以通過PC實時收看教學內容。而且，授課內容還可通過視頻會議系統(tǒng)提供的錄播軟件同步錄制下來，并在課后發(fā)布到網上，供學生點播下載；此外，利用視頻會議實現(xiàn)跨區(qū)域合作的案例也日益增多。
針對教育市場，科達推出了以“遠程、互動、協(xié)作”為特征的體驗式教育視頻會議解決方案，并將全新的視訊技術引入會議、課堂、教研、交流、評估、培訓等各個環(huán)節(jié)。梁建強以南京郵電大學為例，介紹了視頻會議解決方案帶來的便利。南京郵電大學屬跨地區(qū)辦學，分為三牌樓和仙林兩個校區(qū)，兩地相距甚遠。學校的大型講座一般都是在仙林校區(qū)舉行。以往，總部的同學為了聽講座，都必須從三牌樓校區(qū)趕到仙林校區(qū)；而當遇到一些知名學者的講座時，三牌樓校區(qū)的同學更是需要提前1個多小時到達大禮堂，才有可能占到位置。
在2008年初，南郵采用了科達的視頻會議解決方案，在三牌樓校區(qū)的機房架設一臺KDV8000C多點控制單元(MCU)，在包括三牌樓校區(qū)的學術報告廳在內的16個會場均部署一套TS6610視頻會議終端，總部與仙林校區(qū)之間通過學校現(xiàn)有的光纖專網實現(xiàn)視音頻溝通和數(shù)據(jù)共享，F(xiàn)在，學生們通過視頻會議，就可以參加仙林校區(qū)舉行的各類講座。
“根據(jù)教育部發(fā)布的統(tǒng)計公告，2007年，我國共有幼兒園13萬所，小學、初中38萬所，高中3萬多所，高等院校2300多所，各類職業(yè)技術培訓機構近18萬所，各類民辦學校近10萬所！绷航◤姳硎荆覈骄總省27000多所學校構成的龐大的教育信息化市場，將給視訊廠商帶來全球金融危機下的巨大商機。
文章來源：中國投影網
關于科達
科達，領先的專業(yè)視訊廠商，致力于視訊產品的研發(fā)、生產、銷售和服務，以卓越的技術為運營商、政府、企業(yè)以及各行業(yè)客戶提供創(chuàng)新的產品及解決方案。
科達成立于1995年，總部位于蘇州，在中國設有31個分支機構，在新加坡設有海外分公司，目前擁有員工800余名。產品及解決方案主要涵蓋視頻會議、可視通信、網絡視頻監(jiān)控等領域，已廣泛應用于各類行業(yè)。2005年7月，科達在新加坡成功上市，成為中國第一家以視訊產品為主營業(yè)務的海外上市公司。
多年的技術積累和每年占銷售額12％的研發(fā)投入，使科達具備了業(yè)界領先的自主研發(fā)與創(chuàng)新實力。成立于2001年的科達上海研發(fā)中心擁有最優(yōu)秀的技術及產品研發(fā)團隊，掌握了多項視訊與網絡核心技術，是業(yè)內領先的專業(yè)視訊研究機構。2005年，科達全面實施集成產品研發(fā)管理體系，以先進的流程規(guī)范產品開發(fā)，可提供貼近客戶需求的視訊產品及整體解決方案。
在今天，科達正以強大的研發(fā)實力和市場競爭力迅速躋身全球領先的專業(yè)視訊廠商；在未來，科達將以持續(xù)的創(chuàng)新動力推動網絡通信方式的變革，為用戶創(chuàng)造全新的溝通價值。
科達使命：推動通信方式的進步，讓溝通更精彩。
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