天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊。
　　提到內(nèi)蒙古，腦海里的第一印象就是藍天白云大草原，牛羊成群的壯麗圖景。當然，這里還有那些純真善良的孩子們和一雙雙渴望知識的眼睛。
　　加強校園現(xiàn)代化教育裝備水平，是實現(xiàn)提升教育質(zhì)量的重要戰(zhàn)略舉措，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)的教育發(fā)展目標。坐落在內(nèi)蒙古呼和浩特市中部的玉泉區(qū)，近年來更是以“同頻互動課堂”建設為抓手，全面提升基礎教育現(xiàn)代化水平。
　　呼和浩特市玉泉區(qū)教育局攜手銳取，在區(qū)域中小學及幼兒園內(nèi)部署23間同頻互動教室、28間教師資源制作室、28套校級教育云資源管理平臺、1套區(qū)級教育云資源管理平臺、1套無線便攜錄播，將信息化技術全面覆蓋在玉泉區(qū)教育的藍圖上，是玉泉教育局擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和促進教育公平的一種有益嘗試。

23間同頻互動教室
讓資源無限流動與放大

　　課程錄制、互動教學、統(tǒng)一管理…是現(xiàn)代智慧課堂的硬性要求。銳取為玉泉區(qū)打造的同頻互動教室，部署的是精品互動錄播系統(tǒng)，配備多機位攝像采集，全方位覆蓋至課堂教學的每個場景錄播。

　　系統(tǒng)既能滿足學校日常的精品課程錄制，實現(xiàn)班班之間、學校之間的遠程互動教學，還能滿足當?shù)亟逃�局和各學校之間的遠程教學觀摩、遠程教研、視頻會議等應用需求，讓高水平教學資源能夠在區(qū)域內(nèi)流動、放大與共享……
　　23間同頻互動教室，為區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源的共建共享，提供強有力的技術支撐。

28間教師資源制作室
“高顏值”課程更具學習趣味

　　隨著信息技術的發(fā)展，一板一眼的教學方式，已經(jīng)無法豐富師生的教與學思維。銳取采用銳取yNews校園電視臺錄播系統(tǒng)，為玉泉區(qū)打造了一間間高顏值、高趣味、創(chuàng)意性的教師資源制作室。

　　yNews校園電視臺，可通過虛擬摳像功能，制作各種2D、3D、視頻等不同背景畫面的視頻文件。既可作為制作精品課程的平臺，讓課程效果則形象生動，提升學生學習興趣；又能滿足學生在節(jié)目創(chuàng)作中實現(xiàn)各種主題，讓節(jié)目趣味盎然；還能借助遠程直播，實現(xiàn)新聞發(fā)布、遠程教學等……
　　一間教師資源制作室，老師和學生都能在此發(fā)揮無盡腦洞，豐富師生校園學習與生活的更多可能性，更為校園及區(qū)域的品牌建設開拓出更加新穎的模式。

校級與區(qū)級教育云平臺
合力構建資源共享大窗口

　　不同的教學資源，跨校的媒體信息，又該如何打通？
　　銳取為每所學校配備校級教育云資源管理平臺，對接所有錄播系統(tǒng)，滿足優(yōu)質(zhì)視頻資源的分類管理及直播、點播應用，并實現(xiàn)多用戶分權限管理；在教育局，銳取搭建觀摩中心，配備區(qū)域版的教育云資源管理平臺，能夠?qū)崿F(xiàn)對各學校平臺的統(tǒng)一管理，隨時開展優(yōu)課評比、遠程教研、課程觀摩等應用。

　　校級與區(qū)級教育云平臺，合力構建資源共享大窗口，讓區(qū)域教學資源的應用與管理，更加高效與便捷。

yCat無線便攜錄播
促進區(qū)域校園文體發(fā)展

　　文化教育也是玉泉區(qū)的關注重點�；�于此，銳取為玉泉區(qū)青少年宮部署了1套yCat無線便攜錄播，能夠輕松地對青少年宮舉辦的各類詩朗誦、機器人、舞蹈、書法等比賽及文藝活動進行現(xiàn)場視頻錄制與直播，最簡化并最大限度將文化氛圍播撒遠方。

　　通過一套無線便攜、操作簡單、大規(guī)模直播的錄播設備，就能將各類環(huán)境下的活動實況呈現(xiàn)在大眾視野，擴大文化資源傳播覆蓋面，為文化教育增智添彩，獲得玉泉區(qū)教育局的頻頻稱贊。

　　通過此次信息化建設，玉泉區(qū)教育信息化裝備建設已經(jīng)走到了全市前列，并達到自治區(qū)領先水平。
　　師生們在欣喜與興奮中，享受著教育信息化帶來的不一樣的體驗，讓美麗的大草原上空綻放著朵朵帶來知識與力量的智慧教育！