近日，由人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)研究室牽頭,江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)承辦，德州儀器（上海）有限公司協(xié)辦的《TI手持技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合》課題國(guó)際研討會(huì)在江蘇成功召開(kāi)。知名錄播企業(yè)奧威亞科技（"AVA"）鼎力贊助，為此次論壇會(huì)議提供獨(dú)家全程實(shí)況錄制、直播及技術(shù)支持。

上午，人教社中學(xué)數(shù)學(xué)教研室章建躍教授、江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)偶偉國(guó)校長(zhǎng)出席開(kāi)幕式致辭，來(lái)自全國(guó)各師范院校、教育學(xué)院、省級(jí)示范高中校近300名數(shù)學(xué)專家和教師代表出席了此次研討會(huì)。緊接著，《TI手持技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合》課題組向與會(huì)代表推出了三節(jié)公開(kāi)課，分別由太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)孫建國(guó)老師（上課題目：圓柱截圓橢圓展開(kāi)曲線），課題組核心成員、福州三中黃炳鋒老師（上課題目：函數(shù)圖象變換），以及在美國(guó)梅塞島高中的Kim McFadden老師（上課題目：指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)）執(zhí)教，向與會(huì)代表展示了TI圖形計(jì)算器與高中數(shù)學(xué)教學(xué)整合的最新成果，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段提高教學(xué)效果，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息化手段主動(dòng)學(xué)習(xí)。

下午，與會(huì)代表們就上午的三節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行了評(píng)課研討活動(dòng)，會(huì)議由人教社中學(xué)數(shù)學(xué)教研室主任張勁松主持。與會(huì)代表紛紛發(fā)言，圍繞這三節(jié)異彩紛呈的課做了深入的研討。大家高度肯定了三位教師深厚的數(shù)學(xué)功底以及學(xué)生們出色的表現(xiàn)。接著，德州儀器教育技術(shù)部副總裁Peter Balyta以“TI手持技術(shù)在全球的使用情況及趨勢(shì)”為題目作了精彩的報(bào)告。之后，與會(huì)代表們分四組現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了《TI手持技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課程整合》課題最新的研究成果，為高中數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)整合做準(zhǔn)備。

第二天上午，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事郭慧清和北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院張唯一老師分別作了學(xué)術(shù)報(bào)告，對(duì)當(dāng)前的屬性課程教材與信息技術(shù)整合的思考與實(shí)踐做出了進(jìn)一步的研討。

兩天的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)不僅展示了TI手持技術(shù)與高中數(shù)學(xué)整合的最新研究成果，還使大家深刻認(rèn)識(shí)到目前高中數(shù)學(xué)教育改革所面臨的困難與挑戰(zhàn)，為接下來(lái)的高中數(shù)學(xué)課程于信息化技術(shù)整合的改革指明了方向。