【中國投影網(wǎng)資訊】摘要:21世紀,電子白板進入中國市場,全國各地廠家、代理商如雨后春筍般起來,廈門印天電子科技有限公司也把握機遇,從2007年成立以來,就一直專注于交互設備的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售。短短五年的時間,從創(chuàng)業(yè)到成長為國內(nèi)知名的電子白板制造商,得到社會各界廣泛認可和肯定,曾先后獲得2011年教育裝備行業(yè)十大新銳品牌和2011年電子白板行業(yè)十大卓越品牌,在行業(yè)內(nèi)的知名度、認可度不斷提升。
21世紀初,電子白板已經(jīng)開始在歐美國家形成一定的市場,2006年起進入飛速發(fā)展的時代;而中國的電子白板發(fā)展起步相對較晚,到2006年仍沒有形成一個完整的產(chǎn)業(yè),但是潛力巨大,增長速度驚人,2009年就達到第一個高峰,出貨量超6萬臺,2010年出貨量突破10萬大關(guān),增長速度幾乎翻一番,加之中國政府對教育的財政支持,可以預見,電子白板市場將會是未來巨大的市場。
印天科技從2007年進入電子白板市場,創(chuàng)業(yè)之初,雖沒有任何交互行業(yè)的銷售經(jīng)驗,但靠著對交互事業(yè)的一片熱忱,憑著已有的交互技術(shù)研發(fā)經(jīng)驗,在摸爬滾打中逐漸站住了腳跟,可以說,印天科技成長至今,靠的就是在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,從而準確把握不同類型用戶需求以及電子白板市場的發(fā)展方向,并以此來制定公司產(chǎn)品的研發(fā)重心、產(chǎn)品軟硬件的研發(fā)方向以及市場策略等。
一、關(guān)注客戶體驗 持續(xù)產(chǎn)品更新與技術(shù)創(chuàng)新
。ㄒ唬┌賵電子白板教學培訓
2011年上半年,印天科技“百場電子白板教學培訓”項目啟動,由此拉開了印天科技與使用者最親密的接觸。在接下來的一年里,印天培訓師們走遍中國的大江南北,與使用電子白板的一線老師、企業(yè)職工、機關(guān)干部等使用者展開了體驗式的教與學。印天培訓師不僅僅是一個“如何使用電子白板”的知識傳授者,更是一個“如何更好地把互動電子白融進教學”的引導者。
在培訓會活動現(xiàn)場,老師們可以親自操作電子白板,把平時在電子白板教學中遇到的問題與培訓師面對面地討論,引導老師們從被動接受到主動創(chuàng)造,也為中國教育的信息化進程盡一份微薄之力;此外,印天培訓師親臨一線進行電子白板的培訓,也是獲取第一手用戶使用情況資料的最好機會,通過用戶的使用情況及相關(guān)問題探討,了解他們的使用習慣、使用需求,進而獲得產(chǎn)品的研發(fā)需求以及電子白板市場發(fā)展方向。
。ǘ⿲W⒂脩趔w驗,跟進技術(shù)創(chuàng)新的腳步
從傳統(tǒng)電磁電子白板到紅外電子白板,既是一場解放雙手的運動,又是互動教學的革命,紅外觸摸技術(shù)的出現(xiàn),讓電子白板變得更有“互動性”。所以印天科技在成立之初,就把重心放在了紅外電子白板的研發(fā)上,獲得“一種自適應的紅外觸摸裝置”專利證書、“實用新型專利證書”,在技術(shù)創(chuàng)新上可謂是引流潮流。時至今日,印天紅外系列產(chǎn)品仍有著其他品牌所無法超越的獨特、易用的功能,如白板軟件中的手勢識別功能,支持五指啟動、拳頭擦功能,五指啟動,顧名思義,即將手掌平放在白板上,2秒啟動白板軟件,方便快捷;拳頭擦,根據(jù)教師習慣研發(fā)的一項軟件功能,將手掌握拳頭狀,模擬傳統(tǒng)板擦效果,一點一點的擦除白板上的內(nèi)容,這些很快捷實用的軟件功能都是從用戶的角度開發(fā)出來的,深得印天白板用戶的喜愛。
。ㄈ技術(shù)升級,產(chǎn)品不斷推陳出新
這兩年,液晶交互式一體機在交互領(lǐng)域刮起一片熱潮,引得國內(nèi)電子白板廠家競相研發(fā)生產(chǎn)這類產(chǎn)品。與交互式電子白板相比,液晶交互式一體機無需投影機、電腦,相當于一臺可觸摸的智能電視,互動演示更簡單。它的出現(xiàn),對競爭日益激烈的電子白板市場來說,無疑又是被分了一杯羹,而印天科技在此之前就做好了市場分析,把握時機,2011年率先推出TS系列液晶交互式一體機,它集電腦、電子白板、電視、投影儀功能于一體,集成度高,使用方便,非常適合幼教及人數(shù)少的班級;同時,印天對一體機也不斷地進行升級,如將一體機屏幕從LCD升級為LED,升級后屏幕更薄、畫面效果更好、更省電、更環(huán)保,重量更輕。
從局部觀整體,印天科技在產(chǎn)品開發(fā)上采用的是不斷推陳出新的方案,并一直保持對產(chǎn)品高品質(zhì)的要求,不斷豐富各類型產(chǎn)品,滿足市場多種技術(shù)產(chǎn)品的需求。印天從生產(chǎn)第一款紅外電子白板時,就未停下產(chǎn)品不斷開發(fā)、升級的腳步,紅外電子白板從寬邊框到窄邊框,從單筆到雙筆,電磁電子白板從手工繞線到機械繞線,產(chǎn)品種類從較單一的紅外白板到產(chǎn)品多樣化,涵蓋紅外電子白板、電磁電子白板、光學電子白板、交互式觸摸框、交互式液晶一體機、Easy Draw?互動軟件,印天在產(chǎn)品更新、升級的努力有目共睹。
印天科技根據(jù)市場需求制定產(chǎn)品開發(fā)、改進計劃,在開發(fā)每一款新產(chǎn)品前,都會先派出印天專業(yè)市場調(diào)研團隊,深入到全國各地學校、電教館、裝備中心以及各級代理商做調(diào)研,深入了解他們的需求,吸收其提出的產(chǎn)品改進意見;另外,印天科技還會參加全球知名展會,如英國BETT展、美國INFOCOM展、荷蘭ISE展、中東教具展等展會,從08年起,每年春秋兩屆的中國教育裝備展印天都會參加,通過參加國內(nèi)外大型展會去調(diào)研,未來交互領(lǐng)域的應用技術(shù)在哪些方面。前期的市場調(diào)研做好,把握住市場需求點和發(fā)展方向,然后開發(fā)出新的產(chǎn)品,開發(fā)出的新產(chǎn)品在上市前,印天會邀請數(shù)十位老師到公司體驗,同時也會把新產(chǎn)品發(fā)給電教館以及各個代理商,讓他們給我們提出改進需求,總結(jié)反饋過來的意見進行最終的產(chǎn)品改進,最終發(fā)布上市。
二、關(guān)注資源共享 致力教學資源建設
(一)教學軟件中學科工具的開發(fā)
隨著基礎教育課程改革的全面實施,以及教育信息化的不斷深入,信息技術(shù)與課程整合獲得了越來越多研究者和一線教育者的廣泛關(guān)注和認可,而教學軟件與資源就是教育信息化體系當中舉足輕重的要素之一,為了建設好教育信息化,就必須建設好教學軟件和資源。
印天科技作為國內(nèi)專業(yè)的電子白板廠商,在教學軟件的開發(fā)上下了一番功夫,并在實踐中不斷對其更新、升級,以滿足市場需求。印天Easy Draw?互動軟件是針對教育市場開發(fā)的一款互動教學軟件,它里面包含了豐富的學科工具,如語文、數(shù)學、物理、化學等學科工具,方便各學科教師課前準備互動教學教案,以及課中展開互動教學。
學科工具中的語文工具,包括了24孝圖和唐詩三百首等強大的詞典工具,方便教師在授課時快速調(diào)用,提高課堂效率;數(shù)學工具,有常見的直尺、三角板、量角器、圓規(guī)等工具,可以畫直線、量角度、畫任意直徑圓,讓數(shù)學圖形快速準確地展現(xiàn)在學生的面前,節(jié)省了時間,提高了授課效率;物理、化學工具,設計了各種實驗工具及其器材,輕松模擬物理實驗、化學實驗等。在實際教學應用中,印天Easy Draw?互動教學軟件的學科工具給老師們的教學帶來了便利,受到很大的歡迎。
(二)本地化教育資源庫建設
教學資源的建設對教育信息化的發(fā)展同樣有著舉足輕重的作用,印天科技注重對教學資源的建設,不僅僅是因為它是教育信息化的一部分,更重要的是它切實影響到教師使用電子白板進行互動教學的質(zhì)量,所以印天在開發(fā)軟件的同時,組織專業(yè)團隊建設資源庫,并針對教育用戶的實際需求,在軟件中添加教學資源庫,里有包含豐富的各學科圖片、音視頻資料以及教學課件等互動資源,大小不少于2.5G,大大節(jié)省教師的備課時間,同時為復雜、抽象知識的呈現(xiàn)、講解、操作以及應用提供有效支撐。此外,教師也可根據(jù)需要自己添加圖片、圖表、各類音視頻等教學資料,讓課堂教學更加生動有趣。
(三)班班通網(wǎng)站建設, 共享教學資源
隨著電子白板行業(yè)的發(fā)展,教學資源庫的完善程度已經(jīng)開始成為左右電子白板市場的重要因素,為了給廣大的一線教師隊伍提供更多高品質(zhì)的教學資源,從2010年起,印天就開始投入大量的人力、資金等建設班班通資源網(wǎng)站,兩年來,印天依據(jù)基礎教育教學資源數(shù)據(jù)規(guī)范,經(jīng)過與各大電教館、各地區(qū)名師一起搜集整理,并把相應內(nèi)容上傳至印天班班通教學資源網(wǎng),構(gòu)成了現(xiàn)在完整、系統(tǒng)的資源庫。
印天班班通資源網(wǎng)站(www.cnintek.com),為教師提供海量的教學課件,課件資源分版本(人教版、北師大版)、年級、學科構(gòu)成,課件覆蓋中小學各個學科,并且每一版本每一年級每一學科課件不少于50個,整個網(wǎng)站課件資源結(jié)構(gòu)清晰明了,方便教師進行查找。
教育資源庫的建設是一個長期不斷的系統(tǒng)工程,需要整個電子白板行業(yè)的從業(yè)者在教育教學研究上不斷探索探尋,在資源開發(fā)上長期堅持不懈的投入,力求讓我們的教師隊伍通過行業(yè)發(fā)展不斷嘗試實踐各種新的應用、新的技術(shù)等,更好更有效地帶動交互式電子白板在日常課堂教學中的應用。
三、打造完善、系統(tǒng)的全方位售后服務
。ㄒ唬400-655-9919全國統(tǒng)一客服熱線
隨著國內(nèi)電子白板市場和消費心理的逐漸成熟,消費者的關(guān)注度逐漸從白板的外觀、性能等方面轉(zhuǎn)移到售后服務上,在同類產(chǎn)品質(zhì)量和性能相似的情況下,用戶越來越重視產(chǎn)品的售后服務。
印天科技自成立以來,一直致力于在售后服務方面的建設,建設了一支專業(yè)的售后服務和技術(shù)支持團隊,通過400-655-9919全國統(tǒng)一客服熱線,統(tǒng)一為廣大用戶、各級經(jīng)銷商提供不間斷的培訓支持及技術(shù)服務,確保品質(zhì)始終如一。在日常的售后工作中,印天客服人員有時會接到電子白板直接使用者的電話,如一線的老師們,他們在實際教學過程中,會發(fā)現(xiàn)一些教學需要的軟件工具,向印天提出軟件改進建議,通過搜集這些反饋信息,印天可以準確把握市場需求點,開發(fā)出用戶喜愛的電子白板!
(二)高效的客訴信息處理, 提高客戶滿意度
企業(yè)要做大做強,完善系統(tǒng)的售后服務非常重要,是必不可少的部分,也是企業(yè)發(fā)展的重要手段之一。公司可以通過優(yōu)質(zhì)的售后服務來提高客戶滿意度,提升企業(yè)信譽,擴大產(chǎn)品的市場占有率。
印天科技在售后服務方面的建設已較完善,形成了一個高效的客訴信息處理系統(tǒng),客服、技術(shù)支持人員之間相互配合,秉著“負責、專業(yè)、高效”的服務態(tài)度,去處理每位客戶提出的問題。在實際的售后服務工作中,客服人員接到客戶反饋問題,會在30分鐘內(nèi)響應,聯(lián)系客戶確認客訴問題,根據(jù)客戶口述、文字描述或者圖片顯示的故障現(xiàn)象進行分析,可以直接解決的問題,客服人員會立即給出解決方案;對于相對復雜的問題,印天有專業(yè)的技術(shù)支持團隊對白板進行遠程檢測、維修,利用專業(yè)的故障測試軟件,查詢出故障部位,迅速有效地解決問題;對于因技術(shù)問題無法遠程維護的白板,印天技術(shù)支持團隊人員會奔赴現(xiàn)場,免費為客戶維修,同時告知客戶是什么原因?qū)е铝慵䲟p壞,還在清潔、保養(yǎng)、安全等方面為客戶提供細致的服務;此外,為了讓用戶熟練使用電子白板,印天培訓師奔赴全國各地中小學、企業(yè)、政府機關(guān)等,開展體驗式的電子白板培訓活動,讓用戶對電子白板有一個系統(tǒng)的了解,并真正會用、愛用電子白板。
(三)用戶產(chǎn)品信息核準規(guī)范化
對于已經(jīng)出售的電子白板等交互產(chǎn)品,印天科技有一套規(guī)范的用戶產(chǎn)品信息核對系統(tǒng),可以快速找出用戶產(chǎn)品信息,及時有效地解決客戶反饋問題。當客服人員接到客戶反饋問題,如通過分析發(fā)現(xiàn)故障原因是需要更換一個維修部件,這時客服人員通過查詢客戶產(chǎn)品訂單號、出貨單號了解當時產(chǎn)品生產(chǎn)狀態(tài),寄送出與客戶產(chǎn)品相符的維修部件,準確為客戶解決問題。
(四)個性化定制服務 為客戶打造專屬白板
印天科技除了為客戶提供標準版電子白板的供貨外,還提供個性化的定制服務,以滿足各類型客戶的不同需求。當印天銷售人員接到客戶咨詢電話時,首先會跟客戶進行溝通,如客戶在產(chǎn)品的硬件或者軟件上有特別要求,銷售人員會根據(jù)客戶的具體要求填寫申請單,提交給產(chǎn)品部,產(chǎn)品部接到申請,會根據(jù)客戶對產(chǎn)品硬件(比如:規(guī)格尺寸、面板材質(zhì)、外觀)、軟件(比如:添加工具、軟件功能、語言、資源)等要求制定出產(chǎn)品個性化方案,然后與研發(fā)部、采購部、制造部等部門一起協(xié)作,完成客戶定制產(chǎn)品。
四、結(jié)語:
在過去的時間里,印天科技憑著對交互事業(yè)孜孜以求的精神,開發(fā)出各類型客戶滿意的交互產(chǎn)品,樹立了良好的品牌形象,今后,印天將繼續(xù)為廣大客戶提供優(yōu)秀的交互產(chǎn)品和專業(yè)的售后服務,為電子白板產(chǎn)品在教育領(lǐng)域的應用貢獻自己的一份力量!
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