【中國投影網(wǎng)資訊】據(jù)報道,近日西湖區(qū)省教研室附小一堂別開生面的交互式網(wǎng)絡(luò)教學公開課,吸引了省市不少教育界人士的“圍觀”,轉(zhuǎn)塘小學和袁浦小學兩所學校的老師們在同步觀摩這堂課。課程結(jié)束后,三個學校的語文老師們,也已經(jīng)開始準備參與評課。視頻同時顯示三所學校的畫面,老師之間既可以通過話筒直接傳遞聲音,也可以在線打字進行交流。
這種遠程網(wǎng)絡(luò)教研方式打破了傳統(tǒng)教研方式的時空限制,讓老師們可以更自由的參與教研活動。而對于支持遠程教研活動的開展,錄播系統(tǒng)功不可沒。下面我們以國內(nèi)知名的錄播系統(tǒng)廠商奧威亞科技(以下簡稱AVA)為例,介紹錄播系統(tǒng)如何有效支持遠程網(wǎng)絡(luò)教研的開展。
遠程網(wǎng)絡(luò)教研活動主要基于錄播系統(tǒng)對課程的錄制直播和AVA教育視頻資源管理平臺上教研活動的組織兩大部分來完成。
1.課堂全自動錄制直播,方便教師遠程觀摩
AVA錄播系統(tǒng)配備有一鍵式控制系統(tǒng)、圖像自動跟蹤系統(tǒng)和畫面智能切換系統(tǒng),任課教師只需在課程開始按下“開始錄制”按鈕,系統(tǒng)會自動開始對課堂的錄制,自動對教師和學生進行跟蹤定位并指揮相應(yīng)的攝像頭進行拍攝,智能切換相應(yīng)的畫面送入直播端。直播端觀看的教師只需登錄平臺便可實時觀摩該課程的上課情況,以便接下來開展教研。
2. AVA教育視頻資源管理平臺上組織教研活動
AVA教育視頻資源管理平臺在原有基礎(chǔ)上整合了視頻交互模塊,專門用來支持教研活動的開展,教研員和教師登錄平臺,只需通過簡單的活動發(fā)起、活動通知和活動參與便可組織開展遠程網(wǎng)絡(luò)教研活動。
教研窗口可支持超過100間課室的錄播音視頻實時互動,并可支持來自電腦網(wǎng)絡(luò)攝像頭的視頻,從而將各個課堂的實況直播畫面、以及參與教研討論的教師和專家的視音頻信號,整合在一個界面,各個交互點可實現(xiàn)實時的教研討論,或者課堂交流。對于部分未接入視音頻信號的用戶,還提供了文字交流的功能。
當活動結(jié)束以后,模塊會自動將教研討論的全程,生成一個文件,供未參與教研的專家觀摩,或者供后期作為案例查閱。
目前教師專業(yè)發(fā)展成為各學校和教師都比較關(guān)注的事情,在觀摩優(yōu)秀教師授課的同時,與同行開展教研是提升自身比較有效的方式。錄播系統(tǒng)支持的遠程網(wǎng)絡(luò)教研解除了傳統(tǒng)教研活動中時空的限制,相信以后會有越來越多的教師參與到這一形式的教研活動中……
免責聲明:本文來源于奧威亞科技,本文僅代表作者個人觀點,本站不作任何保證和承諾,若有任何疑問,請與本文作者聯(lián)系。