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SmartBoard電子白板為教學(xué)帶來了什么？
更新時間：2008-8-26 8:27:09 �。� 編輯：映君 ）    【大 中 小】

前言: 隨著電子白板越來越多的融入到我們生活和工作中，它所扮演的角色將會越來越重要。那么，當(dāng)前，電子白板在我們的生活中扮演著什么樣的角色呢？它究竟為我們帶來了什么？下面，我們以SmartBoard電子白板為例，著重談?wù)勲娮影装鍨榻虒W(xué)帶來了什么。



　　操作簡單化，易于標(biāo)記

　　使用SmartBoard電子白板來教學(xué)，相比于普通的多媒體講臺，其功能更為豐富、強(qiáng)大，且易于使用。之前，教師講課，一邊要低頭操作電腦，一邊又要在黑板上書寫文字，轉(zhuǎn)換起來很不方便�，F(xiàn)在有了SmartBoard電子白板后，教師能夠通過它的壓力感應(yīng)界面來操作電腦，手指輕點即可完成原來鼠標(biāo)的工作；用戶只需觸摸大型顯示屏，便可操控任何多媒體計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)，教師還可以用它配備的電子筆來書寫，無論是在放映的PPT上做標(biāo)注，還是在專用的SmartNotebook軟件中寫、畫，都可達(dá)到非常好的效果。

　　書寫方便，代替了黑板的功能，資源倉庫化！

　　SmartBoard自帶的軟件SmartNotebook，界面顯得人性化，使用方法易于掌握。在它白色的編輯區(qū)中，教師除了寫、畫以外，還可以將資源庫中的各種媒體組織起來。資源庫中提供了相當(dāng)豐富的資源，按照學(xué)科組織，使用者可以很方便的找到自己需要的內(nèi)容。例如，地理課上，教師可以找到一幅亞洲的地圖，將其拖動到編輯區(qū)，請學(xué)生上臺用筆劃出各國首都的所在地；對于有些需要動態(tài)示范的內(nèi)容，例如，物體運動，教師甚至可以用手指拖動相應(yīng)對象，實時表現(xiàn)出運動的軌跡，而這些原本是要通過Flash等軟件，做出大量前期備課工作才能實現(xiàn)的。

　　SmartBoard記錄功能易于教師和學(xué)生進(jìn)行反思

　　一方面，SmartNotebook可以將編輯過的內(nèi)容保存下來以供日后參考；另一方面，SmartBoard桌面記錄器也可將電腦上的任何操作錄成wmv格式的視頻文件，文件體積小，且用Windows自帶的MediaPlayer即可播放，亦可放在網(wǎng)上，可謂非常方便。

　　易于校際間合作，減少迷思現(xiàn)象的發(fā)生

　　此外，SmartBoard還帶有附贈軟件Bridgit。任何一臺能上網(wǎng)的電腦都可通過安裝一個很小的客戶端軟件連接到已知的Bridgit服務(wù)器，從而創(chuàng)建或參加一個會議。在這個會議中，多方可以共享主講者的電腦桌面，在主講者的Notebook編輯區(qū)中書寫，有攝像頭的參與者還可互相看到對方。最新的Bridgit還集成了語音功能，從而不必像以前一樣使用Skype進(jìn)行通話。

　　如今，電子白板將投影技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及電磁傳感技術(shù)有機(jī)的結(jié)合了起來，這將是多媒體發(fā)展歷史上的又一奇葩，具有劃時代的意義！并且，隨著它的廣泛運用，其功能還會不斷的加強(qiáng)！我們期待著……



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文章來源：中國投影網(wǎng)

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