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　　如果你常與歐美國家的學(xué)生接觸，你可能會(huì)驚訝于他們的一些想法或舉動(dòng)，他們顯得如此聰明和獨(dú)立。你甚至覺得他們的思維很有創(chuàng)意，為什么呢？很顯然，是因?yàn)榻逃?br>
　　在歐美國家，以互動(dòng)白板為核心的課堂教學(xué)在多年的應(yīng)用中取得了巨大的成功，形成了極為有效的互動(dòng)式課堂教學(xué)，極大地提高了教學(xué)質(zhì)量。正是這種互動(dòng)教學(xué)，極大地啟發(fā)了孩子們的創(chuàng)造性思維�；诖�，我們引進(jìn)先進(jìn)的“互動(dòng)”教學(xué)理念，打造出全新的“VCM互動(dòng)課堂”教學(xué)模式。隨著我國新課程改革的全面實(shí)施，“VCM互動(dòng)課堂”在教學(xué)中表現(xiàn)出的優(yōu)勢(shì)越來越明顯。我們完全有理由相信，這種先進(jìn)的互動(dòng)教學(xué)模式將會(huì)把我國的基礎(chǔ)教育水平提升到一個(gè)全新的高度。

　　博采眾家之長--VCM互動(dòng)課堂

　　原來……

　　傳統(tǒng)的黑板課堂，老師可以在教室自由走動(dòng)，在黑板上隨意寫畫，并利用豐富的肢體語言來充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，也方便學(xué)生上臺(tái)演示，參與教學(xué)，再加上成本低，幾十年來一直被沿用著。

　　后來……

　　電教平臺(tái)的出現(xiàn)，使得課堂教學(xué)更為生動(dòng)，它可以利用現(xiàn)有的課件資源進(jìn)行更加科學(xué)有效的教學(xué)，初步實(shí)現(xiàn)了教育信息化。

　　而現(xiàn)在……

　　VCM互動(dòng)課堂，讓課堂教學(xué)“動(dòng)”了起來

　　VCM互動(dòng)課堂采用先進(jìn)的互動(dòng)教學(xué)理念，改變了傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)模式，取其精華，去其糟粕，從根本上解決了傳統(tǒng)模式中存在的問題和不足，真正實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的互動(dòng)。

　　讓教師重返講臺(tái)，豐富的肢體語言讓講課更加聲情并茂。

　　既可以使用多媒體資源，又可以隨時(shí)板書或標(biāo)注，同時(shí)還增加了可以保存授課過程及板書的課程實(shí)況錄制功能，學(xué)生無需再邊聽講邊做筆記。

　　可以在白板上直接操作電腦，授課過程一目了然，同時(shí)也方便讓學(xué)生上前參與。

　　各種模擬教學(xué)工具及龐大的主題資源，把枯燥的課堂內(nèi)容變得生動(dòng)有趣。