深圳巨龍科教市場部經(jīng)理鞠培泉

教育市場是一個比較特殊的行業(yè)，對于平板互動產(chǎn)品來說，教室就是其終究的歸宿。我們知道，中國目前教室總共在在400萬間左右，大部分教室采用的都是電子白板。隨著教育信息化的不斷開展，愈來愈多的新的教學理念和模式在不斷的得到推廣和創(chuàng)新。而這些發(fā)展需要先進的教裝設(shè)備。平板互動產(chǎn)品是這兩年教育時代的產(chǎn)物，它不僅擁有靚麗奪人的產(chǎn)品體驗，而且可以實現(xiàn)更大維度的互動，可以讓教學超越時間，超越界限，超越傳統(tǒng)教育模式。當然，如果平板互動產(chǎn)品想要繼續(xù)在教育的舞臺上有一番作為，我想至少兩個方面必須關(guān)注。一是教育與科技的融合，這兩者只有真正的融合，才能提升我國的教育質(zhì)量，才能加速教育信息化的進程。二是要有核心云平臺。未來的教育信息化，硬件不是主要的障礙，最大的難題應(yīng)該是軟件管理平臺。目前整個行業(yè)還沒有一個標準的統(tǒng)一的軟件平臺，這不符合行業(yè)的特征，而且也不利于教育信息化的真正實施。三是技術(shù)創(chuàng)新，可以豐富平板互動產(chǎn)品線，從老師、學生的應(yīng)用可以延伸到校方的管理者、社會、家庭等。

熊貓電子銷售總監(jiān)聶文強

平板互動在中國教育應(yīng)用中的起步相對較晚，但是發(fā)展速度確實驚人的。和傳統(tǒng)的教學設(shè)備相比，平板互動能完美的解決以往教育模式上的問題和不足，真正實現(xiàn)教學的“互動”，而且強大的多媒體資源、應(yīng)用工具、以及網(wǎng)絡(luò)廣泛信息的支持，已經(jīng)成為全球教學活動的發(fā)展趨勢。

但產(chǎn)品的急速發(fā)展也會引來相應(yīng)的問題，比如：行業(yè)的平均品質(zhì)下降、產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重、專業(yè)性服務(wù)不完善等導致整個行業(yè)標準長期匱乏，想要完全起到支撐“教育、商教市場”信息智能化是一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，只有建立行業(yè)產(chǎn)品標準化趨勢，才是未來的平板互動產(chǎn)品的生存、發(fā)展之道。

北京華夏易騰科技有限公司 銷售總監(jiān)傅志平

由于交互平板進入門檻較低，做電視的、觸摸查詢的形成了如今交互平板商教市場的亂戰(zhàn)時代。如今的交互平板的特點幾乎雷同，靠的是平板外的軟件功能打天下，但是軟件做的再好也改變不了大尺寸平板所用的觸摸（紅外&光學）技術(shù)的先天缺陷書寫精度差，手寫筆跡還原度差主要還是靠軟件優(yōu)化，幾乎不認識自己所寫的字的狀況。華夏易騰的15寸-22寸的數(shù)位平板完全彌補了以上的缺陷，實現(xiàn)了數(shù)字化書寫完全傳遞了手寫的溫度，回到鋼筆在信紙上的傳統(tǒng)手寫的效果。

華夏易騰科技針對商教行業(yè)的各層次用戶，推出了從15寸-98寸的數(shù)位與紅外技術(shù)的互動平板，針對用戶實際應(yīng)用、場所、教學需求推出了數(shù)位平板+傳統(tǒng)投影+幕布、數(shù)位屏+大尺寸互動平板、數(shù)位平板+交互式電子白板的多種優(yōu)質(zhì)軟硬結(jié)合的優(yōu)質(zhì)解決方案。實現(xiàn)了互動平板上的精細化書寫、軟件系統(tǒng)的多屏遠程與同程的數(shù)據(jù)同步與異步的交互與共享。

深圳市海亞科技發(fā)展有限公司 總經(jīng)理諶志華

傳統(tǒng)電子白板+投影機在教育領(lǐng)域已經(jīng)擁有多年的應(yīng)用基礎(chǔ)，而新興的大屏互動平板的應(yīng)用經(jīng)驗并不豐富。與電子白板+投影機相比，大尺寸互動平板的價格非常之高，對于教育設(shè)備資金有限的地區(qū)，電子白板+投影機仍是首選。在不同的應(yīng)用環(huán)境中，如，階梯教室，大型會議室等，容易造成視覺死角，超大尺寸則是交互式平板的弱項；而在小面積應(yīng)用范圍，如，普通教室，商務(wù)會議等，移動便捷、顯示效果更出色的交互式平板則是不錯的選擇。

總的來說，各自都有優(yōu)勢和特色，用戶可以根據(jù)實際應(yīng)用需求來選擇最適合的產(chǎn)品。數(shù)字信息化教育領(lǐng)域的發(fā)展，不僅要求我們在硬件設(shè)備上做創(chuàng)新，更需要提供特色化的解決方案、人性化的應(yīng)用軟件和產(chǎn)品服務(wù)。

深圳巨龍科教市場部經(jīng)理鞠培泉

對于平板互動和投影機，誰是主流，其實每個廠家都在黃婆賣瓜，各抒己見。我們應(yīng)該理性地分析市場，不能被輿論所牽引，要結(jié)合當前教裝市場的需求特征，去總結(jié)和預(yù)測真實的教學交互設(shè)備行業(yè)的狀況。無論市場怎么發(fā)展，個人覺得有兩個觀點可以肯定：

1、平板互動產(chǎn)品市場沖勁隨時爆發(fā)。毋庸置疑，平板互動產(chǎn)品憑借著亮度、色彩、觸控、一體化設(shè)計等等諸多優(yōu)勢，已經(jīng)影響到了所有的用戶。智能手機、平板電腦的普及為平板互動產(chǎn)品的普及做了很好的鋪墊，無論是教師還是學生都很容易接納這種產(chǎn)品。另外，近階段智慧課堂、翻轉(zhuǎn)課堂的倡導，會增加平板互動產(chǎn)品的使用量。

2、電子白板堅守陣地，紅外交互式白板成為新寵。毋庸置疑，電子白板大概占到整個教學交互設(shè)備市場的70%以上，有一定的應(yīng)用基礎(chǔ)和環(huán)境，用戶對電子白板存在一定的依賴性。未來幾年，我們將會在市場上看到更多的紅外交互式電子白板。紅外電子白板的優(yōu)點是感應(yīng)操作，只要手指或其他不透明物體就就可以實現(xiàn)感應(yīng)操作，而且操作時操作物只要進入感應(yīng)區(qū)域即可，不必碰觸白板板面。從使用的便利性上來看，紅外電子白板與液晶觸控一體機更加接近，只要價格有一定優(yōu)勢，它勢必會成為這個市場的新寵。

對于企業(yè)來講，企業(yè)應(yīng)該關(guān)注更多的是用戶使用習慣和體驗。什么樣的產(chǎn)品好，不是企業(yè)拍著腦袋說的，而是用戶的感覺。企業(yè)要有先知先覺，但不能走在市場前面太遠，否則開發(fā)出來的產(chǎn)品只能是概念性的產(chǎn)品。腳踏實地，保持開拓創(chuàng)新，引導和培育市場，加強售后服務(wù)，這些都會影響到設(shè)備的使用率。平板互動與投影機無論怎么爭，對于產(chǎn)品線比較豐富的企業(yè)來說，都是一種機會。

深圳市方成教學設(shè)備有限公司 總經(jīng)理朱紅東 

無論什么產(chǎn)品都有各自的利弊，互動平板的用戶體驗較之“電子白板+投影機”確實好一些，不過在我看來互動平白必然在商教市場內(nèi)分一杯羹，卻不可能取代“交互式電子白板+組合一體機+投影機”。互動平板受屏幕大小限制，無法做大尺寸，除非做大屏拼接，不過這樣，價格上就很難讓人接受。且目前這樣的教學設(shè)備方案多用于中小學，正處在孩子們發(fā)育的時候，一天24小時超10小時面對平板、手機、電腦等電子產(chǎn)品對他們的健康及視力非常不利，所以我個人是比較傾向于用“電子白板+投影”組合的。 

西安立人科技股份有限公司 產(chǎn)品經(jīng)理費欣偉

近一兩年，互動平板的興起，像一股旋風，席卷了多個行業(yè)，究其根本原因還是在于移動互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)與移動智能設(shè)備的興起，這已經(jīng)是行業(yè)的趨勢，一股新潮流。隨著傳統(tǒng)PC，筆記本的大幅下滑，取而代之的便是更符合現(xiàn)在快節(jié)奏工作，生活的平板。

當蘋果推出了ipad時，一個新的品類被重新定義，但當時的平板的更多作用還是娛樂，當人們對平板的使用已經(jīng)產(chǎn)生了依賴和習慣后，必然希望將更多的生活與工作的需求轉(zhuǎn)向平板，從而推動了目前行業(yè)平板的興起。目前平板的行業(yè)運用非常廣泛，包含教育，交通，醫(yī)療，電力，公安，稅務(wù)等多個行業(yè)領(lǐng)域，同時也催生了更多的軟件開發(fā)商開發(fā)基于平板的行業(yè)應(yīng)用，教育行業(yè)中發(fā)達國家的師生使用平板完成教學活動已經(jīng)非常普遍。大膽預(yù)測一下，未來有移動需求的各個行業(yè)都會轉(zhuǎn)向智能平板。

平板對于商教投影市場，個人觀點是會受到到一定影響，但短期內(nèi)不會造成顛覆性影響，畢竟大屏幕和平板的作用是不能完全互相替代的，商教領(lǐng)域?qū)τ诖笃恋男枨筮�是剛性的，大屏幕與平板更多的是互補關(guān)系，而不是替代關(guān)系。但對于大屏幕行業(yè)不得不面對一個問題是行業(yè)缺乏創(chuàng)新，沒有新的亮點，隨著智能平板的普及，更多投影及白板的功能會逐步向平板轉(zhuǎn)移。未來智能平板在商教客戶中形成使用習慣后，如果出現(xiàn)可以替代大屏展示的應(yīng)用出現(xiàn)后，對投影白板將會形成較大沖擊。

對于投影白板行業(yè)，應(yīng)該更多的思考未來的大屏幕的產(chǎn)品形態(tài)，研發(fā)符合移動互聯(lián)，互動時代的新產(chǎn)品才能在競爭中立于不敗之地。

深圳市億特朗科技有限公司 總經(jīng)理鄒新球 

1：隨著手持智能終端的普及，平板互動教學替代傳統(tǒng)的投影教學，這是一個必然的趨勢，但是不會因為有平板互動教學，投影機的市場就會立即失去。這里需要質(zhì)變的過程。這個質(zhì)變的過程就是先進的平板互動軟件。
2：億特朗科技同多家國外軟件公司的技術(shù)合作，在觸摸及平板互動行業(yè)開發(fā)出同行不能實現(xiàn)，客戶又實用的軟件，實現(xiàn)了同行之間的差異化競爭。
3：億特朗科技通過跟穎網(wǎng)科技的強強合作，實現(xiàn)了技術(shù)及軟件資源的整合。在原有平板互動軟件的基礎(chǔ)上集成了很多穎網(wǎng)發(fā)布軟件的優(yōu)勢，整體解決方案更有優(yōu)勢。
4：億特朗科技跟穎網(wǎng)科技組建了合資的工廠。強強聯(lián)合，通過集中采購降低采購成本，通過人員整合，把有經(jīng)驗有技術(shù)的精英骨干人員留下，淘汰公司的負能量工作人員，降低運營成本，提高產(chǎn)品的質(zhì)量水平。整體降低整機成本，提高了硬件質(zhì)量。

深圳市印象科技有限公司 市場部主管 謝新艷

相對于傳統(tǒng)的電子白板+投影機的多媒體教育解決方案，交互智能平板這個產(chǎn)品具有高度集成和簡單運用的特色。高度集成體現(xiàn)在，僅用1根電源線通電開機即可實現(xiàn)之前4種設(shè)備：電子白板+投影機+電腦+喇叭才可以實現(xiàn)的功能。這種高度集成的方案不僅使用戶更容易地學會如何使用此產(chǎn)品，而且也讓售后維護變得更簡單。另外一方面，交互智能平板是采用Led液晶屏作為顯示，比起需要定時更換燈泡的投影機來說，更加的環(huán)保節(jié)能。同時，Led背光的液晶屏也會能夠更好地保護使用者的眼睛。據(jù)我們從澳大利亞客戶處獲得的信息來看，澳大利亞的教育市場已經(jīng)全面停止了電子白板的采購，全部換用交互智能平板。除了澳大利亞，其他國家，如英國，俄羅斯，包括國內(nèi)等，也已經(jīng)開始普及了。

所以，交互智能平板雖然目前的市場占有率還較小，但是它的市場增長率是呈上升趨勢的，因而它在不久的將來肯定會取代傳統(tǒng)電子白板+投影機的解決方案。