今年中旬，自奧威亞發(fā)布 “連小學(xué)生都能輕松使用” 的校園電視臺以來，引起了一線教師的廣泛關(guān)注。以 “簡單易用” 為核心的新型校園電視臺成為時(shí)代趨勢。
    奧威亞的校園電視臺制作的視頻效果真不錯呀！接下來，讓我們更深入地去了解奧威亞的校園電視臺吧~

    眾多用戶圍觀奧威亞的校園電視臺

現(xiàn)場感受校園電視臺的摳像效果

1為什么奧威亞的校園電視臺連小學(xué)生都能輕松使用?

傳統(tǒng)的校園電視臺的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、操作繁瑣，只有受過專業(yè)訓(xùn)練的電教老師才能熟練操作。奧威亞將產(chǎn)品進(jìn)一步化繁為簡，提供校園視頻 “導(dǎo)播——編輯——直播——點(diǎn)播” 的一體化優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)。這是學(xué)生能從主持人“翻身做主人”的關(guān)鍵點(diǎn)！

● 嵌入式架構(gòu)，眾多強(qiáng)大功能融為一體。

把“有線電視信號接入”+“演播室接入”+“視頻播放接入”三大功能合為一體。現(xiàn)在，只需使用一臺嵌入式主機(jī)，學(xué)生就可以完成調(diào)音臺、字幕板、導(dǎo)播系統(tǒng)和非編軟件等設(shè)備的操作，即可替代原有的N個(gè)設(shè)備的復(fù)雜系統(tǒng)！

● 專業(yè)摳像技術(shù)，一鍵合成完美畫面。
    虛擬主機(jī)自帶專業(yè)的背景摳像技術(shù)，能夠精確地對幕布前面的前景圖像進(jìn)行無瑕疵摳像。前景摳像能與虛擬背景進(jìn)行完美融合，一鍵合成所需畫面。

 ● 導(dǎo)播平臺與非編系統(tǒng)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。
    導(dǎo)播平臺內(nèi)置多項(xiàng)強(qiáng)大的功能，包括輕點(diǎn)鼠標(biāo)完成對象跟蹤、場景切換、焦距伸縮及預(yù)置點(diǎn)定位等多種繁雜的導(dǎo)播設(shè)置。此外，平臺自帶后期視頻非編系統(tǒng)，能同時(shí)滿足文字、音樂、圖片和視頻軌道的特技編輯。你會驚嘆，視頻制作還能如此簡易高效！

2除了做校園新聞報(bào)道，校園電視臺還可以怎么用？

互聯(lián)網(wǎng)的影響力可謂無處不在，現(xiàn)在，校園電視臺也增加了許多新花樣，除了校園廣播、校園新聞、播放教學(xué)課程這類基礎(chǔ)的應(yīng)用以外，專家訪談、微課拍攝、甚至是微電影拍攝，成為了新一代學(xué)生的嘗試模式。
    隨著微媒體時(shí)代的到來，奧威亞結(jié)合現(xiàn)實(shí)所需打造全新的校園電視臺解決方案，功能多多滿足各類使用場景。
    ● 校園新聞
    常規(guī)的實(shí)景拍攝對裝修的要求更高，同時(shí)，拍攝的題材會受限制。學(xué)生在虛擬演播廳開展新聞播報(bào)、錄制的工作，可以根據(jù)播報(bào)主題選擇不同的靜態(tài)、動態(tài)背景，豐富整體畫面。除了靜態(tài)播報(bào)的形式，主持人還可以與遠(yuǎn)端小記者進(jìn)行互動交流，達(dá)到打造精品校園新聞的效果。

● 專家訪談
    學(xué)�？梢匝�請知名專家、優(yōu)秀教師到虛擬演播廳開展專題訪談節(jié)目。學(xué)生通過虛擬演播主機(jī)內(nèi)嵌的導(dǎo)播系統(tǒng)，輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能完成畫面切換、焦距伸縮，以及預(yù)置點(diǎn)定位等多種復(fù)雜的導(dǎo)播操作，輕松制作出媲美專業(yè)攝像師錄制剪輯的精品節(jié)目。

●微課錄制
    虛擬演播廳除了可以開展學(xué)生播報(bào)新聞的錄制工作，同時(shí)還能滿足微課錄制的需求。通過系統(tǒng)自帶的導(dǎo)播系統(tǒng)，管理人員可以通過鼠標(biāo)操作進(jìn)行導(dǎo)播，拍攝精品微課，最大化發(fā)揮學(xué)校的投資價(jià)值。

● 微電影
    校園電視臺具備豐富的拍攝器材，學(xué)生可以靈活使用校園電視臺的拍攝設(shè)備，選用更輕便的拍攝工具進(jìn)行多場景的微電影拍攝。拍攝好的視頻素材可以上傳至導(dǎo)播平臺，通過平臺自帶的非編系統(tǒng)，快速對素材進(jìn)行剪輯、制片。

看了小威的介紹，你對奧威亞的產(chǎn)品是不是有點(diǎn)“心動”了呢？除了“連小學(xué)生都能輕松使用”的校園電視臺以外，展會現(xiàn)場更有“重新定義教學(xué)交互方式”的交互式錄播。