多媒體錄制是信息記錄的常規(guī)手段

近十年來(lái)，數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)迅猛發(fā)展，高校、政府及企業(yè)都在大力推廣E-learning教育模式，很多視頻會(huì)議、培訓(xùn)需要把音視頻信號(hào)及現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行錄制和直播。另外，隨著國(guó)外著名大學(xué)如哈佛、MIT等的高清視頻公開課在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生巨大的反響，眾多高校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛組織一批名師錄制高清視頻公開課，為廣大學(xué)生及人民大眾提供免費(fèi)的高清視頻課件盛宴。多媒體錄制設(shè)備由于其方便快捷，從而成為信息化建設(shè)的熱點(diǎn)。

第一階段：用錄音機(jī)原音重現(xiàn)

最初簡(jiǎn)單易操作的錄音機(jī)的產(chǎn)生印證著錄時(shí)代的開啟,錄音機(jī)把聲音記錄下來(lái)以便重放的機(jī)器，它以硬磁性材料為載體，利用磁性材料的剩磁特性將聲音信號(hào)記錄在載體，一般都具有重放功能，我們家用錄音機(jī)大多為盒式磁帶錄音機(jī)最為常見。

隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，錄音筆的出現(xiàn)更新了錄音機(jī)的存在。錄音筆的誕生象征著錄時(shí)代邁出了卓越的一大步！錄音筆是數(shù)字錄音器的一種，與傳統(tǒng)錄音機(jī)相比，數(shù)碼錄音筆是通過(guò)數(shù)字存儲(chǔ)的方式來(lái)記錄音頻的，以上兩種音頻設(shè)備均不足以滿足社會(huì)需求，進(jìn)而陸續(xù)分離出帶有播出功能錄像機(jī)。

第二階段：用錄像機(jī)完美現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄

錄像機(jī)供記錄電視圖像及伴音，能存儲(chǔ)電視節(jié)目視頻信號(hào)，并且之后可把它們重新送到電視發(fā)射機(jī)或直接送到電視機(jī)中的磁帶記錄器。磁帶錄像機(jī)的發(fā)展歷程也是從模擬信號(hào)形態(tài)過(guò)渡到數(shù)字信號(hào)形態(tài)的，數(shù)字錄像機(jī)的格式十分多樣，由世界上一些知名的電器公司逐步制定的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字DV格式，即DV的產(chǎn)生。

第三階段：用德威錄播盒對(duì)多場(chǎng)景進(jìn)行完美整合并實(shí)時(shí)分享

從錄音機(jī)到錄音筆再到DV錄制，德威錄播盒的問(wèn)世為多媒體錄制產(chǎn)品的發(fā)展進(jìn)程完成了劃時(shí)代的變遷。德威錄播盒是一種多路音像錄制/直播設(shè)備，采用7寸觸摸操作界面，嵌入式一體化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，使得廣電設(shè)備走向民用化，為全民直播提供了設(shè)施保障，同時(shí)，也為自媒體時(shí)代人人都需要制造和分享微視頻提供了便利。

該設(shè)備還可廣泛用于學(xué)校微課錄制、教學(xué)研討公開課錄播、在線教育課程錄制、企業(yè)培訓(xùn)錄制、會(huì)議錄播、游戲直播、媒體訪談現(xiàn)場(chǎng)錄播環(huán)境構(gòu)建、監(jiān)獄提審錄制取證、理財(cái)錄制取證等領(lǐng)域。設(shè)備可以輕松實(shí)現(xiàn)多路畫面同步錄播，錄制支持畫面自動(dòng)切換（單畫面、畫中畫、畫外畫等），并可一鍵分享到公眾云平臺(tái)進(jìn)行移動(dòng)設(shè)備的點(diǎn)播和網(wǎng)絡(luò)直播收看，徹底解決原來(lái)錄制設(shè)備的笨重、繁瑣、與復(fù)雜的后期制作等問(wèn)題。真正讓用戶們感受到：隨心錄、輕松播、易分享的三大顯著特點(diǎn)。這對(duì)于多媒體錄播產(chǎn)品的發(fā)展進(jìn)程來(lái)說(shuō)是劃時(shí)代的變革！