2015年Q1，隨著國(guó)家對(duì)教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略的大力推進(jìn)，IWB整體市場(chǎng)銷售持續(xù)保持攀升勢(shì)頭，各大教育裝備品牌間“開年大戰(zhàn)”更是達(dá)到空前的激烈程度，其中，鴻合科技整體規(guī)模和銷售額繼續(xù)雙雙穩(wěn)居行業(yè)第一，再度彰顯其交互式多媒體設(shè)備領(lǐng)域全球領(lǐng)軍的地位。
    鴻合全面領(lǐng)跑IWB市場(chǎng)
    日前，行業(yè)第三方數(shù)據(jù)調(diào)查機(jī)構(gòu)奧維云網(wǎng)（原奧維咨詢AVC）發(fā)布了《2015Q1中國(guó)IWB市場(chǎng)品牌競(jìng)爭(zhēng)研究報(bào)告》，報(bào)告數(shù)據(jù)顯示，2015年Q1，市場(chǎng)對(duì)交互式多媒體設(shè)備的需求得到更大激發(fā)，IWB市場(chǎng)產(chǎn)能也進(jìn)一步加大，IWB 整體市場(chǎng)出貨量達(dá)15.7萬套，同比增長(zhǎng)23.6%，銷售額21.1億元，同比增長(zhǎng)20.7%。
    市場(chǎng)銷量不斷攀升的同時(shí)，各品牌間的競(jìng)爭(zhēng)也更為激烈。鴻合繼續(xù)在IWB市場(chǎng)中保持大幅優(yōu)勢(shì)領(lǐng)跑的地位，第一季度鴻合整體銷量份額達(dá)到30.9%，以領(lǐng)先第二名近3倍的業(yè)績(jī)穩(wěn)居IWB市場(chǎng)第一。
    此前權(quán)威第三方調(diào)研機(jī)構(gòu)中國(guó)市場(chǎng)調(diào)查研究中心（CMRC）的《2014年度中國(guó)交互式多媒體設(shè)備市場(chǎng)發(fā)展分析報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，2014年全年，鴻合科技在IWB市場(chǎng)取得了全球領(lǐng)跑的業(yè)績(jī)，鴻合HiteVision電子白板全年以27.29萬臺(tái)總銷量成功超越加拿大電子白板發(fā)明者SMART，躍居全球第一，鴻合交互智能平板則拿下年度中國(guó)市場(chǎng)第一寶座。

圖：2014年度，鴻合交互智能平板市場(chǎng)份額躍居行業(yè)第一（數(shù)據(jù)：CMRC）

交互平板迎來高增長(zhǎng)
    IWB包括電子白板和交互平板產(chǎn)品，均為交互式多媒體顯示設(shè)備，目前主要應(yīng)用于教育領(lǐng)域，隨著產(chǎn)品的多樣化發(fā)展，近年來商用領(lǐng)域也得到了更大拓展。然而在教育信息化發(fā)展及政策的大力推動(dòng)下，未來教育市場(chǎng)依舊是IWB產(chǎn)品的主戰(zhàn)場(chǎng)。
    而在目前中國(guó)的IWB市場(chǎng)中，電子白板依舊是學(xué)校的主流選擇，電子白板于2005年開始發(fā)力國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，至今已有10個(gè)年頭，無論是技術(shù)、生產(chǎn)以及售后等均已十分成熟，且經(jīng)過近10年的發(fā)展，電子白板在市場(chǎng)普及度上有著絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，基于電子白板的互動(dòng)教學(xué)模式和信息化課程也已十分完善，近年來隨著激光超短焦投影機(jī)的發(fā)展，與之搭配的電子白板在整體性能、操作體驗(yàn)以及顯示效果上都得到了更好提升。
    近幾年隨著產(chǎn)業(yè)鏈推動(dòng)以及需求的進(jìn)一步成熟，交互平板也正步入高速發(fā)展期。數(shù)據(jù)顯示，2015年Q1國(guó)內(nèi)交互平板總體出貨量就較去年同期增長(zhǎng)了115.6%，正以強(qiáng)勢(shì)的增速與電子白板形成強(qiáng)有力的市場(chǎng)互補(bǔ)，共同推動(dòng)中國(guó)教育信息化的發(fā)展。
    教學(xué)模式多樣化激發(fā)新需求
    目前，微課、MOOC（慕課）、翻轉(zhuǎn)課堂等也在國(guó)內(nèi)逐步開始流行，這些新型教學(xué)模式不僅更形象立體地展示教學(xué)內(nèi)容，更將課堂“搬到”了課余時(shí)間，讓教學(xué)資源得到更大化應(yīng)用，真正幫助提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，并帶動(dòng)更多學(xué)校積極加入到新教學(xué)模式的發(fā)展行列。
    教學(xué)模式多樣化是教育信息化發(fā)展的必然結(jié)果，也是交互式多媒體設(shè)備作用及效果的有力體現(xiàn)。近年來，教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”等政策的全面推進(jìn)，以及更加迫切的優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化發(fā)展需求，也都在加速信息化教學(xué)裝備的普及。
    此外，隨著教育信息化更深度發(fā)展，教育市場(chǎng)對(duì)方案型產(chǎn)品的需求不斷增加，如基于交互式多媒體設(shè)備打造的智慧教室、錄播系統(tǒng)等，這不僅將導(dǎo)致教育裝備品牌的競(jìng)爭(zhēng)從單一的產(chǎn)品線上升到整套方案型產(chǎn)品的維度，也將更進(jìn)一步帶動(dòng)IWB市場(chǎng)的發(fā)展。在這樣的市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)下，作為國(guó)內(nèi)教育信息化領(lǐng)軍品牌，鴻合一方面在不斷加速教學(xué)應(yīng)用軟件的研發(fā)，保持“軟實(shí)力”的行業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)；另一方面也在整合全線產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，發(fā)力方案型產(chǎn)品，更具前瞻性的戰(zhàn)略布局以及更全面滿足教育用戶需求，未來或?qū)⑦M(jìn)一步擴(kuò)大鴻合科技在IWB市場(chǎng)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。