近年來，國外名校網(wǎng)絡(luò)公開課風(fēng)靡全國，無國界的網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)分享平臺吸引了大批學(xué)生與上班族的關(guān)注。在國家政策與大眾輿論的鼓勵下，中國各大高校紛紛拍攝網(wǎng)絡(luò)公開課程，在網(wǎng)上提供便利免費(fèi)的課程，旨在讓更多的人享受到名校名師的優(yōu)勢教學(xué)資源。
    網(wǎng)絡(luò)公開課能突破傳統(tǒng)課堂的時空限制。只要有網(wǎng)絡(luò)，求學(xué)者就能隨時隨地領(lǐng)略名師風(fēng)采，感受名校魅力�？墒�，隨著網(wǎng)絡(luò)公開課的普及，錄制一堂網(wǎng)絡(luò)公開課所用耗費(fèi)的人力、物力、財力的巨大壓力卻日漸明顯。據(jù)知情人士透露，國內(nèi)錄制一堂網(wǎng)絡(luò)公開課需要花費(fèi)幾萬甚至到幾十萬的費(fèi)用，專業(yè)的攝像師、燈光設(shè)置、課室的環(huán)境改造、攝像設(shè)備等等都需要購置和安排，這筆龐大的開銷將成為全國大規(guī)模名師教學(xué)資源共享的絆腳石。
    作為我國發(fā)展教育信息化事業(yè)的骨干力量，奧威亞提出AVA教學(xué)視頻建設(shè)和應(yīng)用的解決方案。旨在通過動態(tài)圖像識別技術(shù)、常態(tài)化教學(xué)場景策略和模糊防抖技術(shù)的全自動跟蹤錄播功能的應(yīng)用，讓課堂錄制的零人工投入成為現(xiàn)實，同時，錄制出媲美專業(yè)攝像師人工拍攝教學(xué)課程視頻。真正讓全國各大高校、甚至是中小學(xué)的名師優(yōu)質(zhì)課程在網(wǎng)絡(luò)上共享，為更多的人提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。

全自動圖像跟蹤，視頻建設(shè)零人工投入

智能導(dǎo)播平臺，高效率與人性化雙管齊下
    由于目前大部分的老師會利用ppt或是視頻對課程進(jìn)行講解，所以當(dāng)攝像師完成教學(xué)課程的錄制后，還需要另外安排工作人員對錄制后的課程進(jìn)行編輯，重新調(diào)出ppt和視頻的畫面，剪輯誤拍的垃圾鏡頭。AVA高清錄播系統(tǒng)擁有自動拍攝、手動拍攝和半自動拍攝三種模式。當(dāng)學(xué)校需要錄制國家級的公開課和高質(zhì)量的精品課時，學(xué)校的管理人員可以通過導(dǎo)播平臺對課室進(jìn)行遠(yuǎn)程導(dǎo)播，只需輕點鼠標(biāo)就能完成對象跟蹤、焦距伸縮以及預(yù)置點定位等多種復(fù)雜的導(dǎo)播操作。在錄制的過程中還能增加片頭片尾、學(xué)校logo、字幕、特效等畫面效果。同時，根據(jù)上課的具體情景，管理人員可以通過導(dǎo)播界面實現(xiàn)多畫面的切換、物品的特寫拍攝和布局變換等功能，自動過濾垃圾鏡頭，高效率制作出媲美專業(yè)攝像師手工操作攝像的精品課程。

    AVA錄制三分屏畫面效果

數(shù)字音頻處理器，完美還原課堂真實聲音
    錄制一堂完美的網(wǎng)絡(luò)公開課，最重要的就是要將講解人的聲音完整呈現(xiàn)出來。聲音的效果對課程視頻錄制質(zhì)量的影響較為明顯，環(huán)境聲、反射聲、干擾噪聲等進(jìn)入錄播系統(tǒng)均會造成錄音質(zhì)量的下降。為了改善傳統(tǒng)課堂錄制中出現(xiàn)錄音和擴(kuò)聲的缺陷，系統(tǒng)利用數(shù)字音頻處理器對教室內(nèi)的全部音頻信息做優(yōu)化降噪DSP處理和采集，并在課堂現(xiàn)場完成拾音、處理、合成及輸出工作，提升錄制視頻的整體質(zhì)量。
    在各國高等教育不斷走向大眾化、普及化的今天，網(wǎng)絡(luò)公開課程成為大眾自主學(xué)習(xí)的新趨勢。低成本、高質(zhì)量的教學(xué)視頻制作是優(yōu)質(zhì)資源能大規(guī)模傳播的基礎(chǔ)。借助于技術(shù)手段，中國求學(xué)者將找到新的出發(fā)點，走得更遠(yuǎn)。