2013年我國財(cái)政教育支出3883.91億元，占GDP超過4%，未來還將向7%的世界平均水平看齊，教育信息化經(jīng)費(fèi)占教育經(jīng)費(fèi)的10%;預(yù)計(jì)2017年教育信息化市場規(guī)模將達(dá)到3,546億元，我國教育信息化將被催生千億市場空間。盡管教育信息化市場巨大，但需方市場卻仍然諸多問題：資源建設(shè)與硬件建設(shè)投入比例失調(diào)、信息技術(shù)教育應(yīng)用效率不高等等等等……全球主要國家教育信息化建設(shè)的投入，資源建設(shè)應(yīng)占70%，硬件建設(shè)應(yīng)占30%，而我國的卻恰好相反。

跨足于教育即成功于教育？

教育信息化的市場隨著學(xué)校需求的持續(xù)升溫，IT、安防、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域企業(yè)紛紛盯準(zhǔn)這塊千億元的教育信息化市場。應(yīng)用方案集成商、內(nèi)容提供商、IT技術(shù)服務(wù)及軟件提供商、教育信息化設(shè)備商紛紛擠進(jìn)校園，熱鬧紛呈，形式多樣，種類繁多。光是做信息化平臺的企業(yè)就夠?qū)W校挑花眼的，你家做教務(wù)軟件平臺，他家做教學(xué)平臺，你做資源，他做技術(shù)服務(wù)......結(jié)合著云技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等應(yīng)用技術(shù)的“摻合”，著實(shí)讓帶著采購教育信息化產(chǎn)品迫切需求的學(xué)校，難以選出誰家的方案最稱心。

面對著教育招標(biāo)采購流程的繁瑣、國內(nèi)教育信息化普及緩慢等等諸多問題，企業(yè)想搶占這塊千億元的市場只有在此階段砸錢再砸錢，現(xiàn)如今，沒有點(diǎn)資金運(yùn)作，你都不敢說你在做教育信息化產(chǎn)品!企業(yè)砸錢研發(fā)產(chǎn)品做市場、學(xué)校茫然的在眾多企業(yè)中選擇更適合自己的信息化產(chǎn)品……一方是對市場滿懷期待的教育信息化企業(yè)，一方是急需有個(gè)了解教育信息化產(chǎn)品渠道的學(xué)校。面對如此欣欣向榮的未來市場，為何搞得現(xiàn)狀卻是雙方如此的“難受”。

跨足于教育即成功于教育！

面對這樣信息不對等的局面的癥結(jié)所在，也許就是大家缺少一個(gè)平臺充分的去交流、去體驗(yàn)。按理說，教育裝備領(lǐng)域的展會一年到頭舉不勝數(shù)，怎么有的企業(yè)還是不被學(xué)校所認(rèn)知呢，怎么還有急需要用信息化產(chǎn)品，拿著錢也找不到合適企業(yè)的學(xué)校呢?看來，癥結(jié)就在于，沒有一個(gè)只專注教育信息化平臺的展會去推動。據(jù)了解，由中國教育學(xué)會主辦，國內(nèi)展覽巨頭雅森國際承辦的2014中國國際智慧教育展覽會即將在今年的12月，舉辦全國首個(gè)專注教育信息化的展會。

據(jù)說，江蘇省的高校要帶著兩千萬的采購目標(biāo)去智慧教育展選擇中意的信息化產(chǎn)品;據(jù)說，京津冀地區(qū)的教育信息化標(biāo)桿學(xué)校要去智慧教育展上做巡禮;據(jù)說，智慧教育展上將有來自全國四萬人次，帶著迫切采購教育信息化產(chǎn)品需求而非行政命令的觀眾前來采購;據(jù)說，有全國近千家的優(yōu)質(zhì)系統(tǒng)集成商要在智慧教育展上找到適合代理的品牌;據(jù)說……“據(jù)說”到底能不能成為現(xiàn)實(shí)，“據(jù)說”到底你會不會錯(cuò)過這個(gè)千載難逢的機(jī)會，那就請?jiān)?014年12月1日-3日，親自到北京國家會議中心去體驗(yàn)這場全國首個(gè)專注教育信息化的展覽會吧!