導 語：深圳市巨龍科教專注教育行業(yè)十多年，也是最先從事教育教學產(chǎn)品的企業(yè)，其開發(fā)生產(chǎn)的交互電子白板一直處于行業(yè)產(chǎn)品的前端�，F(xiàn)已發(fā)展成為全球交互白板行業(yè)領導者和國內教育信息化建設集大成者。巨龍亦是國家級高新技術企業(yè)，深圳市重點軟件企業(yè)。
    巨龍開發(fā)的產(chǎn)品多具國際首創(chuàng)的印跡，很多填補國內外市場空白，行業(yè)龍頭的地位早已奠定，在中國乃至世界都彰顯著超一流的風范，堪稱電子白板的“黃埔軍�！�。近日，中國投影網(wǎng)榮幸地邀請到該公司的董事長兼總經(jīng)理諸健，請他向本網(wǎng)講述巨龍科教的相關發(fā)展與開拓。

行業(yè)地位無人能撼，引領潮流前瞻未來
    深圳巨龍科教成立于1998年，成立之始就一直從事教育信息化系列產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。作為國內最早掌握交互式電子白板核心技術的企業(yè)，巨龍科教一直引領著教育信息化的創(chuàng)新潮流。伴隨著中國教育信息化、教育裝備產(chǎn)品的迭代升級，巨龍科教義無反顧地從歷史的昨日，勇往直前地邁向了今天。
    早期1998至2000年，巨龍在國內開始銷售TOP2000，此產(chǎn)品屬于多媒體網(wǎng)絡教室硬件解決方案，被廣泛運用在電腦教學上。由于產(chǎn)品定位精準，目標明確，服務行業(yè)清晰，產(chǎn)品投放市場不久，巨龍即已鋒芒初現(xiàn)，在國內市場上開辟了近乎半壁江山。那時候的電教老師們，對TOP2000非常熟悉并且感到親切，他們被巨龍產(chǎn)品的功能所吸引。與此同時，巨龍還針對學生使用的計算機，也在市場上投放了非常實用的產(chǎn)品，所到之處刮起巨龍勁風。身手非凡的巨龍用產(chǎn)品說話，它已在引領著國內教育市場的發(fā)展方向。
    2001年起，巨龍開始研發(fā)交互式電子白板。經(jīng)過幾年的努力，到2003年時，其生產(chǎn)的產(chǎn)品就脫穎而出，第一家通過了教育部的鑒定。此產(chǎn)品投入市場之后，巨龍并未有半點停頓，繼續(xù)進行市場的調研與投入，并且在一些學校做交互電子白板的教學應用實驗。巨龍由于不停地進行研究和研發(fā)，其生產(chǎn)的交互電子白板很接市場地氣，所以能在市場普及中起到巨大的推動作用。
    交互式電子白板，是近十年來教育信息化的重要設備。巨龍深諳其中道理，所以在一種系列尚未歇息之際，就在積極研發(fā)另一系列產(chǎn)品。2010年巨龍敏銳地觀察到未來液晶白板的一個趨勢，公司當年立即成立了觸控事業(yè)部，專門進行交互式液晶一體機的研發(fā)。在交互電子白板征服市場的同時，又及時開發(fā)出液晶觸控一體機。經(jīng)過一年多的研發(fā)和小批量的市場推廣，檢驗了巨龍的這種超前眼光。讓市場來證明，在液晶交互白板中，巨龍不負眾望地成為了行業(yè)的領頭羊，使液晶觸控一體機成為解決教育課堂中數(shù)字化、信息化的重要設備。
    巨龍的液晶交互平板在行業(yè)內，至少處于前三的地位。隨著課堂教學師生交互需求的加大，他們在液晶交互平板當中的優(yōu)勢更加地凸顯出來。
    巨龍公司始終在做教育行業(yè)，也一如既往地注重著細節(jié)，所產(chǎn)的電子白板因為系列全而贏得市場的信賴。2010年，針對課堂教學的多媒體包括展臺、中控、音響和功放等設備的分散式安裝現(xiàn)狀，他們做了工程化集成，推出了中國乃至全球第一套交互白板一體機。這種設備在教室安裝之后，就不需要再安裝以前需要的七件套、八件套等各種各樣的設備，也不再需要講臺。如此一來，整個教室就顯得非常簡潔，而且課堂教學的所有內容都能在這種電子白板之前操作完成。巨龍的工程集成化，大幅提升了教學設備的可靠性和可用性。
    巨龍始終以產(chǎn)品的研發(fā)、創(chuàng)新見長，產(chǎn)品的創(chuàng)新在行業(yè)樹立口碑。其推出的新產(chǎn)品很受同行關注，因為他們要跟進或者學習，然后再去參與市場競爭。故此，行業(yè)內給了巨龍一個封號，叫交互電子白板的“黃埔軍�！�。此榮譽也佐證了巨龍培養(yǎng)出很多的競爭對手和小公司，也說明了大量的交互技術都源自深圳巨龍。

電子白板與觸控一體機，巨龍產(chǎn)品盡顯行業(yè)標桿

巨龍的產(chǎn)品，作為新型多媒體互動教學終端，集合電子白板、短焦投影、功放、音響、電腦、視頻展臺、中控等多媒體設備功能于一體，滿足現(xiàn)代教學所有應用需求，一舉解決當前多媒體教室的各種繁雜問題，方便廣大教師輕松自如地開展多媒體教學。豐富教學手段，拓展教學表現(xiàn)形式，讓常態(tài)課堂教學顯出動感來，激發(fā)學生學習興趣與互動參與精神，提升了課堂教學的質量與效率。
    巨龍的產(chǎn)品就是教育信息化的基礎教學平臺，尤其適合教育信息基礎薄弱的城鄉(xiāng)、農(nóng)村地區(qū)的廣大中小學校。巨龍的產(chǎn)品，縮小了城鄉(xiāng)教育的“數(shù)字鴻溝”。其給中國教育帶來的作用是，提高了區(qū)域教育信息化整體水平，有效促進了教育均衡化發(fā)展。
   巨龍電子白板開創(chuàng)了課堂教學數(shù)字化、電子化的全新領域。后面推出的液晶一體機實際上是交互電子白板的升級和迭代。以前的交互式電子白板借助于投影機，屬于前投式課堂教學設備。液晶一體機雖然液晶平板尺寸越來越大，但成本卻在降低，所以能夠順利進入教學市場，并沒有超出教育經(jīng)費所承受的范圍。
    同時巨龍的軟件，也跟著交互電子一起升級，占領市場。
    巨龍的軟件在市場上有很大的競爭優(yōu)勢。首先身處深圳，從液晶屏的進口，再到電子屏加工及研發(fā)團隊，在這個前沿城市都有得天獨厚的優(yōu)勢。所以，當交互液晶平板的市場銷量越來越大的時候，他們同樣地會占據(jù)重要的市場。

巨龍發(fā)展到現(xiàn)在，成就了整個細分行業(yè)。因為巨龍是首家對電子白板進行研發(fā)的公司，在技術方面有深厚積淀，所以無論在產(chǎn)品的性能方面，包括硬件和軟件，還是在產(chǎn)品的品質方面，包括產(chǎn)品的迭代升級，都處于行業(yè)引領地位。其他同行們都在積極跟進和學習，這使得行業(yè)公司及整個產(chǎn)業(yè)的規(guī)模都達到非常高的水平。
    近年來，巨龍交互式電子白板又有了新的發(fā)展。其早期產(chǎn)品是電磁感應式交互電子白板，2008到2009年的時候，他們研發(fā)出光學觸控電子白板。這兩年他們又用紅外對管的觸控技術，成功研發(fā)推出紅外交互式電子白板。

鎖定“世界高科技教育領域的頂級企業(yè)”