無塵班班通讓優(yōu)質(zhì)的教育資源更加優(yōu)雅

無塵班班通讓優(yōu)質(zhì)的教育資源更加優(yōu)雅

中國投影網(wǎng)電子白板資訊　來源：五指峰　2012-2-8 12:36:26　編輯：旺�！ 大 中 小 ]
　　【中國投影網(wǎng)資訊】"再也不用吃粉筆灰了！""教室里真干凈��！"，學(xué)生們的一聲聲驚訝的贊嘆聲從陜西某小學(xué)的教室里傳出來，教室里老師正在和孩子們一起學(xué)習(xí)一篇新的英語課文，這是該校實(shí)施"無塵班班通"工程后課堂的一個(gè)場景。

　　"無塵班班通"是通過統(tǒng)一配置高科技的無塵教學(xué)設(shè)備，將軟件資源以及教育教學(xué)整合等內(nèi)容整合起來的系統(tǒng)工程。是促進(jìn)教育綠色化的一項(xiàng)重要措施，讓優(yōu)質(zhì)教育資源以最健康無塵的面目面向師生。無塵班班通進(jìn)入了課堂，為英語教學(xué)開辟了嶄新的天地。它集圖形、文字、動(dòng)畫和聲音于一體，能創(chuàng)造生動(dòng)、形象、交互的開放式教學(xué)環(huán)境，給課堂教學(xué)注入了新的生機(jī)和活力。當(dāng)孩子們置身于多媒體教學(xué)環(huán)境時(shí)，對即將開始的學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿渴望和自信，他們以滿腔熱情主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與交際練習(xí)，形成了師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的交流互動(dòng)。有了無塵班班通參與的英語多媒體教學(xué)真正使學(xué)生做到想學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)，使教學(xué)效率達(dá)到最優(yōu)化，讓我們的英語教與學(xué)更加輕松。

無塵班班通讓優(yōu)質(zhì)的教育資源更加優(yōu)雅


　　無塵班班通解決方案　
　　一、有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣，激發(fā)求知欲。
　　以前的英語課堂往往只有一支粉筆一本書，授課時(shí)，教師往往是從對話和課文中列出"語言點(diǎn)"，通過講解和練習(xí)來幫助學(xué)生弄懂、掌握這些"語言點(diǎn)"。結(jié)果是上課老師講得辛苦，學(xué)生覺得枯燥、乏味。好在還有一臺錄音機(jī)能給學(xué)生帶來一些新鮮感，能讓孩子們感受一下地道標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音，但操作起來很麻煩。無塵班班通則為英語教學(xué)提供生動(dòng)、形象、逼真的表現(xiàn)效果，可以最大限度地滿足孩子們的好奇心和求知欲，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。比如我們英語學(xué)科的多媒體課件大多側(cè)重于有聲動(dòng)畫的制作，對新單詞和課文的引入很有幫助。對于像"British Museum,Big Ben,London Eye……"這些難以用實(shí)物或語言表達(dá)的單詞，通過課件的演示可以讓學(xué)生對這些建筑物有更直觀的認(rèn)識，加深印象。另外與課本配套的多媒體教學(xué)機(jī)集視、聽、演、說、唱、練于一體，一首首旋律優(yōu)美的英文歌曲、一個(gè)個(gè)節(jié)奏歡快的小Chant，一場場設(shè)計(jì)巧妙的小比賽、小游戲，一篇篇貼近生活的小對話、小短文，一個(gè)個(gè)表情豐富、個(gè)性鮮明的人物、動(dòng)物角色……正是在這樣一個(gè)輕松、愉快的語言學(xué)習(xí)情景中，學(xué)生具有較高的興趣和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，吸收來自視覺、聽覺等方面的各種學(xué)習(xí)材料，促使學(xué)生們的語言能力不斷提高。
　　
　　二、更好的保護(hù)師生視力健康
　　在努力使同學(xué)們掌握知識的同時(shí)，保護(hù)師生健康也是至關(guān)重要，粉塵危害無處不在，視力減弱更是一大難題。無塵班班通采用微光量子環(huán)保教學(xué)板，為教育行業(yè)量身定做的教育用投影機(jī)，顯像穩(wěn)定清晰，且投影直接投射在板面上，成像效果清晰穩(wěn)定物理版面，使用壽命長達(dá)20年，整版可投射，板書筆不可書寫板面采用波段550-770納米的米黃色，無粉塵，無反光，有利于保護(hù)師生視力。以前，教學(xué)的時(shí)候，老師和孩子們的身上總是布滿粉筆灰，越來越多的孩子們帶上厚厚的酒瓶底，現(xiàn)在，無塵班班通的使用，使得這些危害一一清除。

　　三、為師生提供一個(gè)教學(xué)相長的平臺，增加互動(dòng)
　　無塵班班通的應(yīng)用打破了傳統(tǒng)的教師習(xí)慣靠一張嘴、一支粉筆、一塊黑板的教學(xué)模式。利用課件輔助課堂教學(xué)，可將以前需要在黑板抄寫的教學(xué)內(nèi)容事先放在課件中，上課時(shí)鼠標(biāo)、鍵盤輕輕一動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容立即出現(xiàn)于屏幕，節(jié)約了板書的時(shí)間，大大增加了課堂的容量，豐富教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)把更多時(shí)間放在指導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，開展密集快速的語言實(shí)踐活動(dòng)。這樣教師就可以從課本出發(fā)來補(bǔ)充大量的相關(guān)資料，增加大量閱讀材料，有利于拓寬學(xué)生的知識面。采用互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生們體會到學(xué)習(xí)的樂趣，在相互交流學(xué)習(xí)的過程中，有利于學(xué)生集思廣益、互相補(bǔ)充、彼此啟發(fā)，從而使英語教學(xué)質(zhì)量有更大地提高。

　　"學(xué)校建成無塵班班通以后，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源明顯清新了，在綠色的環(huán)境中，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性被調(diào)動(dòng)起來。"某農(nóng)村學(xué)校的教師如是說。這種形象、生動(dòng)而又直觀的教學(xué)方式，很符合語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，可以在很大程度上提高學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力。今后的使用中我們還須不斷探索，充分挖掘其優(yōu)越性，才能真正發(fā)揮其作用，提高教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化。通過"無塵班班通"提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，學(xué)生開闊了眼界，體會到學(xué)習(xí)的樂趣，更實(shí)現(xiàn)了優(yōu)雅教學(xué)的可能。

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