2011中央電教館《班班通綜合解決方案》授普羅米休斯“3+2”證書

2011中央電教館《班班通綜合解決方案》
授普羅米休斯“3+2”證書

中國投影網(wǎng)電子白板資訊　來源：普羅米休斯　2011-9-23 13:42:24　編輯：白云　[ 大 中 小 ]
　　【中國投影網(wǎng)資訊】為了落實教育部有關“班班通”的指示精神，推進基礎教育信息化工作的發(fā)展，幫助政府、學校在教育信息化建設過程中的正確性、優(yōu)化性，中央電化教育館專為此編撰了《班班通綜合解決方案》，并組織相關應用產(chǎn)品企業(yè)在中央電教館進行產(chǎn)品檢測、產(chǎn)品應用測試、課件演示等工作，使課堂活動更加自由流暢、歡快活躍，最終達到大幅度提高教學效果的目的。所有入選《班班通綜合解決方案》的多媒體綜合解決方案都符合班班通項目推行的要求，將在今后班班通項目采購中得到優(yōu)先推薦。

　　近日，在2011年中央電教館組織的“班班通綜合解決方案”項目中，普羅米修斯成功通過中央電教館的嚴格審核和檢測，共獲得了3個產(chǎn)品+2個方案共5個證書。其中包括3款產(chǎn)品（AB178、AB378Pro、AB Mount System）和2套方案（互動課堂解決方案AB378Pro,PRM35,ActivWand,Vote&Expression,ActivInsipire；互動備課室解決方案AB Mount System,ActivWand,ActiView,ActivInsipire）。

　　普羅米休斯作為互動課堂解決方案的業(yè)界領先者，一直積極投身于教育事業(yè)。自2008年中央電教館班班通項目工程的推行之始，就不斷助力其發(fā)展。普羅米休斯在中國率先提出“教得容易，學得有效”，從產(chǎn)品、技術、應用、實踐等多個角度來詮釋這一戰(zhàn)略，展示普羅米休斯在互動教學領域的最新成果和成功經(jīng)驗。

　　普羅米休斯有效班班通解決方案，主要是通過建設“互動教室（課堂）”、“互動備課室”、“互動機房”，并通過專業(yè)的“互動教學軟件”、“互動教學資源平臺”、“互動教師社區(qū)”，與其他地區(qū)和國家的學校進行互聯(lián)互通，形成一個“互聯(lián)、互動的教與學環(huán)境”。普羅米休斯有效班班通解決方案，是基于上述的“互聯(lián)互動教學環(huán)境基礎上，結合普羅米休斯班班通實施方案，概括來說就是通過培養(yǎng)一批“互動教師”、建設一批“互動教學資源”、開展一系列“互動教學應用與研究”，最終實現(xiàn)“班班通、堂堂用”，有效提升學生教學成績的建設目標。

　　“互動課堂解決方案”是普羅米休斯有效班班通解決方案中的核心，也是方案的基礎。這個方案是通過對學校現(xiàn)有的“普通教室”、“多媒體教室”、“專業(yè)教室”進行一定的改造、升級從而建設一個“互聯(lián)互動的教學環(huán)境，成為班班通實施和應用的的主體。

　　互動課堂（教室）解決方案主要特點

　　·采用全球教育領域，特別是基礎教育領域應用最廣的互動課堂解決方案；

　　·節(jié)能環(huán)保，采用無源（不用電池或充電）的電子筆，而且支持雙用戶同步交互操作；

　　·提供全球互動教師社區(qū)平臺，不僅實現(xiàn)互動教學資源的互聯(lián)互通；而且可以分享全球基礎教育領域的最新教學經(jīng)驗、教學設計。

　　普羅米休斯3款產(chǎn)品+2套方案入選《班班通—綜合解決方案》，進一步證實了普羅米休斯產(chǎn)品以及整體實力在教育領域的適用性和實用性，同時也說明了普羅米休斯產(chǎn)品已逐漸成為班班通項目建設中的最佳選擇。

關于普羅米休斯
　　總部位于英國布萊克本的普羅米休斯集團，在高科技的開發(fā)應用上有著悠久的歷史，自上世紀70年代開始，公司懷著積極創(chuàng)造生活的熱情，致力于為客戶提供交互式學習解決方案，幫助教師及培訓者創(chuàng)造引人入勝的交互式學習課堂。

　　現(xiàn)在，普羅米休斯已經(jīng)從單純的英國公司成長為一家跨國集團，在交互式教學解決方案的研發(fā)及生產(chǎn)領域，普羅米休斯一直是全球領跑者。普羅米休斯的客戶現(xiàn)已遍布全球，有100多個國家的超過50萬個教室中超過1200萬學生在普羅米休斯的交互式課堂中學習。

　　在英國總部之外，普羅米休斯集團還在法國，德國，美國及中國設有子公司。這樣的網(wǎng)絡布局使得普羅米休斯可以給全球任何地方的學習者、教育者以及組織機構提供交互式學習解決方案，給每一個客戶提供同樣的高水平服務。

　　普羅米休斯從2004年初開始與中國教育界合作，并與2005年在深圳成立全資子公司。從此普羅米休斯集團在中國進入了高速發(fā)展階段，與蓬勃發(fā)展的中國教育事業(yè)共同成長。在中國已經(jīng)有1000多家各類學校，涵蓋了從幼兒園，小學，中學，大學到各類培訓機構，國際學校等等。在全國互動教學比賽中力拔頭籌。
聯(lián)系普羅米休斯
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