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多媒體教學(xué)普及帶動(dòng)投影機(jī)市場(chǎng)有效發(fā)展

中國(guó)投影網(wǎng)行業(yè)資訊　2009-5-11 8:30:39　編輯：旺牛　[ 大中小 ]

　　中國(guó)投影機(jī)市場(chǎng)自2000年至今，一直保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，市場(chǎng)需求年增速均保持在40%以上，截止2008年底市場(chǎng)保有量約達(dá)150萬臺(tái)。從銷售情況分析，教育、商務(wù)仍是中國(guó)投影機(jī)市場(chǎng)需求的兩大主要方向，并且教育市場(chǎng)正在壯大，成為投影機(jī)最大的市場(chǎng)。據(jù)中國(guó)電子商會(huì)消費(fèi)電子產(chǎn)品調(diào)查辦公室調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，目前，教育投影機(jī)約占整個(gè)市場(chǎng)份額的55%，而商用投影機(jī)則占據(jù)約35%左右的市場(chǎng)份額。酒吧、KTV、家用市場(chǎng)等受到使用習(xí)慣和使用環(huán)境的制約，僅占約10%的份額，新興市場(chǎng)尚需培育。

　　09年，伴隨著中國(guó)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，投影機(jī)在高校的普及率，已達(dá)30.2%，較03年提升了6倍。無疑將成為最具潛力的市場(chǎng)。但普及過程中也暴露出幾點(diǎn)問題，產(chǎn)品抗光能力差、壽命短、圖像色彩還原能力差，不能滿足教學(xué)需要，師生對(duì)現(xiàn)使用投影機(jī)滿意度低。

　　投影機(jī)市場(chǎng)的發(fā)展與中國(guó)多媒體教育升級(jí)密不可分

　　近幾年，國(guó)家對(duì)教育投入力度逐年加大，2008年國(guó)家對(duì)教育的財(cái)政投入累計(jì)約1562億元，比07年上升了約45%；并推行了“211工程”、高教擴(kuò)招、本科院校教育評(píng)估等政策，極大的刺激了中國(guó)教育硬件系統(tǒng)的升級(jí)，新建了一批現(xiàn)代化校舍，使多媒體化進(jìn)程不斷加深，投影電教設(shè)備由2000年的每個(gè)學(xué)校1-2套，升級(jí)為目前幾乎學(xué)校的每間教室都擁有一套，使教育行業(yè)對(duì)投影機(jī)的需求有了逾倍的提升。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前擁有各類學(xué)校(小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)，民辦及公立院校)約12000所，按照平均每校曾購(gòu)15臺(tái)計(jì)算，保守估計(jì)由于教育發(fā)展，給投影機(jī)市場(chǎng)帶來的需求增量約18萬臺(tái)，相當(dāng)于投影機(jī)年銷售量的30%，數(shù)目可觀，預(yù)計(jì)在未來3-5年內(nèi)，教育領(lǐng)域仍繼續(xù)保持旺盛的需求，教育市場(chǎng)仍是中國(guó)投影機(jī)行業(yè)最大的市場(chǎng)。

　　市場(chǎng)擴(kuò)大的同時(shí)，必然面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，目前，有包括三星、奧圖碼、優(yōu)派、聯(lián)想、NEC、日立、三菱在內(nèi)的多個(gè)品牌，發(fā)力教育市場(chǎng)，相較于數(shù)碼相機(jī)、電視機(jī)領(lǐng)域，品牌競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的，特別是近期都有針對(duì)教育市場(chǎng)的新品上市。中國(guó)電子商會(huì)，副秘書長(zhǎng)陸刃波指出，多個(gè)品牌的良性競(jìng)爭(zhēng)，有利于產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，教育領(lǐng)域與投影機(jī)市場(chǎng)相輔相成，各投影機(jī)制造企業(yè)應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)，共同推動(dòng)投影機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　產(chǎn)品性能升級(jí) 抗光能力圖像色彩還原能力仍未達(dá)教育行業(yè)市場(chǎng)要求

　　投影機(jī)，發(fā)展至今，走過十幾個(gè)年頭，經(jīng)歷了多次技術(shù)革命，產(chǎn)品從工業(yè)設(shè)計(jì)到性能參數(shù)，都有了顯著提升。外型更美觀小巧，技術(shù)上創(chuàng)新不斷，聯(lián)想推出的“數(shù)字光芯”技術(shù)，“無線投影”技術(shù)、“炫彩”技術(shù)，三菱極致色彩技術(shù)，推動(dòng)投影機(jī)產(chǎn)品的發(fā)展。在產(chǎn)品性能上針對(duì)產(chǎn)品用途不同，做了不同程度的提升調(diào)整。教育領(lǐng)域隨著需求的增加，受到了眾多投影機(jī)制造企業(yè)的關(guān)注，對(duì)產(chǎn)品性能做了提升。與07年相比，主流產(chǎn)品亮度值由1200流明上升至2000流明，對(duì)比度由500：1升級(jí)為2000：1，以應(yīng)對(duì)教室環(huán)境光較亮的特點(diǎn)。另外，增添了防塵、降低操作噪音的設(shè)計(jì)，進(jìn)一步完善了教育投影機(jī)的性能。但近日，中國(guó)電子商會(huì)消費(fèi)電子產(chǎn)品調(diào)查辦公室，在對(duì)北京地區(qū)15所高校，457位師生的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)師生對(duì)目前正在使用的投影機(jī)產(chǎn)品存在意見，通過對(duì)40人教學(xué)班的訪談，坐在后兩排的同學(xué)，普遍表示看不清投影幕上的字，字跡模糊，并且顏色很淡，一節(jié)課下來，眼睛非常累。對(duì)使用百人電教室上課的高校學(xué)生的訪談，發(fā)現(xiàn)座位在教室2/3位置上的同學(xué)，大部分表示看投影幕上的字已經(jīng)非常困難，圖片更是只能看清大概的輪廓。有同學(xué)甚至反映大教室上課，基本上都是通過聽來完成學(xué)習(xí)。另外，在總務(wù)處了解到，學(xué)校的投影設(shè)備有約1/3處在維修狀態(tài)。調(diào)查仍在繼續(xù)，但現(xiàn)階段已反映出教育用投影機(jī)產(chǎn)品仍存很多問題，產(chǎn)品性能仍需加強(qiáng)，損壞率也較高，畢竟產(chǎn)品不能使用，就失去了投影儀改善教學(xué)的本質(zhì)意義。從目前來看，市場(chǎng)上的投影儀產(chǎn)品無法滿足教育需求，各投影儀制造企業(yè)應(yīng)予以重視。

　　行業(yè)需標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教育型商務(wù)型投影機(jī)應(yīng)分開定標(biāo)

　　專家陸刃波指出，師生對(duì)投影機(jī)產(chǎn)品的不滿，一方面可能是由于投影機(jī)產(chǎn)品性能指標(biāo)存在虛標(biāo)現(xiàn)象，沒有達(dá)到說明書上的值。另一方面可能是由于學(xué)校購(gòu)買的產(chǎn)品并不適合教育使用。要解決這個(gè)問題，標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵。目前，中國(guó)投影儀行業(yè)教育市場(chǎng)、商務(wù)市場(chǎng)需求穩(wěn)定，市場(chǎng)相對(duì)成熟，正需要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，既保護(hù)合法經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，又可以給投影機(jī)產(chǎn)品使用者以正確引導(dǎo)。

　　投影機(jī)產(chǎn)業(yè)有其發(fā)展的特殊性，由于產(chǎn)品應(yīng)用方向不同，產(chǎn)品性能指標(biāo)、功能存在較大差異。如家用投影機(jī)產(chǎn)品的使用，有投射距離短，觀看人數(shù)少的特點(diǎn)，對(duì)亮度要求低、對(duì)比度要求高。商用投影機(jī)則正相反，常用于多人會(huì)議，對(duì)亮度的要求非常高。教學(xué)使用投影機(jī)環(huán)境完全區(qū)別于前兩者，在產(chǎn)品應(yīng)用上存在四點(diǎn)弊端，其一，粉筆教學(xué)，粉塵大；其二，白天使用，環(huán)境亮度高；其三，有禮堂式的大電教室，也有小型實(shí)驗(yàn)室，使用空間大小不一致。其四，應(yīng)用時(shí)間長(zhǎng)，投影機(jī)產(chǎn)品必須具備防塵功能，亮度、對(duì)比也需高于其他市場(chǎng)投影產(chǎn)品。建議根據(jù)不同市場(chǎng)需求，分開制定投影機(jī)產(chǎn)品國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，或是行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。（張適管夏瑋）

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文章來源：中國(guó)電子商會(huì)消費(fèi)電子產(chǎn)品調(diào)查辦公室