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　　據(jù)SMART技術有限公司首席執(zhí)行官NancyKnowlton說，至2006年底世界市場電子白板產(chǎn)品的總出貨量已突破38.7萬臺，2006年亞太地區(qū)出貨量2.7萬臺。該機構預測，2007年整個世界市場電子白板的出貨量將超過42.3萬臺，增長速度超過11%，尤其是2008年的增長速度將達到59%的增長速度。目前的電子白板市場可謂方興未艾。

　　對互動性的追求

　　從2006年3月以來，SMART系列產(chǎn)品陸續(xù)進入中國市場，并且占據(jù)了較領先的市場份額。

　　由于SMART交互式智能白板的易學易用，加上信息技術教育的日益普及，很多學生通過觀察教師上課使用和課間的嘗試，對白板功能的掌握甚至比教師還快。

　　SMART中國首席代表張成發(fā)說：“SMART交互式白板的一個很重要的特性在于它的互動性�！�

　　白板折射出的陰影

　　但是，我國的電子白板市場容量相比國外，還是有一定的差距。據(jù)NancyKnowlton估算，2006年我國的電子白板出貨量大約有3000-6000臺。這個數(shù)字并不少，但如果放在中國的市場容量來看，和國外相比，還是有不小的差距。

　　這個差距的背后，從一定程度上折射出我們對教育信息化的理念還有待進一步提高。

　　因為在我國，電子白板采購的主力軍是教育行業(yè)，93%以上的占有率使教育行業(yè)成為電子白板產(chǎn)品最主要的采購商。而這主力軍中最重要的部分是中小學市場，占市場銷售總量的88.4%。按照每個教室一臺電子白板計算，3000-6000臺只覆蓋了極少的中小學。

　　NancyKnowlton認為，白板市場發(fā)展緩慢有多種因素，但對新式教育科技產(chǎn)品的應用認識不足是阻礙市場發(fā)展的重要原因之一。

　　同樣是發(fā)展中國家，NancyKnowlton舉了墨西哥的例子。Enciclomedia是墨西哥公共教育部實施的一個項目。為了把墨西哥的學生留在課堂上，并提高學生的學習興趣、參與熱情和學習成績，墨西哥政府規(guī)定每個學校5-6年級的每個教室都要安一塊SMART交互式智能白板。有了它，原本枯燥難懂的課程一下子活靈活現(xiàn)起來，通過互動演示、現(xiàn)場操作、多媒體支持，學生們對于上課的積極性被調(diào)動了，老師們對此喜上眉梢。SMART公司已經(jīng)為此提供了超過5萬塊的白板。

　　尋找陰影外的思路

　　以發(fā)達國家為例，2003年英國教育大臣提出，投入5000萬英鎊計劃用于安裝教室科技設備。

　　我國發(fā)達地區(qū)的教育信息化已經(jīng)走過了基礎設施建設階段，跨入了深度應用的階段。如何把教育信息技術和教學內(nèi)容結合起來，真正提高教學質(zhì)量，才是教育信息化的根本之道。而這時候，就需要政府的引導和支持，帶來新的思路，帶來資金的支持。

　　在這里，電子白板未必是每個教室都要標配的，它只是一個引子，讓我們有機會去借鑒其他國家在教育信息化建設方面的經(jīng)驗。