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　　從2006年9月至年底，由三明市教育局主辦，三明市教育科學(xué)研究所、福建電信三明分公司共同承辦的遠(yuǎn)程視頻應(yīng)用活動(dòng)中，萬(wàn)朋公司的無(wú)限寶數(shù)據(jù)視頻會(huì)議系統(tǒng)贏得了與會(huì)用戶的高度贊賞，這是借助視頻信息技術(shù)手段演繹教育信息化神奇之處的又一精彩案例。

　　究竟是什么技術(shù)手段這么有魅力，讓這項(xiàng)持續(xù)三個(gè)多月的大型遠(yuǎn)程視頻應(yīng)用活動(dòng)在用戶間產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴呢？原來(lái)，活動(dòng)主辦方使用了“無(wú)限寶數(shù)據(jù)視頻會(huì)議系統(tǒng)”貫穿整個(gè)會(huì)議期間，包括其中大型的應(yīng)用：10月“三明市語(yǔ)文觀摩課”和“三明市數(shù)學(xué)教育觀摩課”，11月“高中新課程教學(xué)研討開放周”等。在進(jìn)行觀摩課和研討會(huì)時(shí)，由于“無(wú)限寶視頻會(huì)議系統(tǒng)”全程實(shí)時(shí)地將聲音和視頻直播至各個(gè)分會(huì)場(chǎng)（包括各縣區(qū)教育局、教育科研所、學(xué)校等），例如觀摩課上教師上課情景、學(xué)生問答情況，或是研討會(huì)上來(lái)自全國(guó)各地名師的探討、發(fā)言情況等，均能悉數(shù)直播，因此，盡管各分會(huì)場(chǎng)與主會(huì)場(chǎng)相隔甚遠(yuǎn)，卻絲毫不影響與會(huì)人員的參與效果。各分會(huì)場(chǎng)同步獲悉主會(huì)場(chǎng)的教學(xué)、研討實(shí)況，并對(duì)直播的內(nèi)容進(jìn)行文字、語(yǔ)音、視頻等多方面的積極互動(dòng)交流，達(dá)到了親臨現(xiàn)場(chǎng)的成效。

　　據(jù)各分會(huì)場(chǎng)反饋，“無(wú)限寶數(shù)據(jù)視頻會(huì)議系統(tǒng)”在會(huì)議期間表現(xiàn)出了良好的穩(wěn)定性、易用性，互動(dòng)直播會(huì)議的模式更是深入人心。流暢的聲音、清晰的視頻、連貫的動(dòng)作，以及與現(xiàn)場(chǎng)完全一致的文檔共享、完善的互動(dòng)權(quán)限管理等強(qiáng)大功能，讓用戶輕輕松松達(dá)到身臨其境的目的。用戶表示，通過無(wú)限寶的幫助，他們?cè)诠?jié)約大筆寶貴時(shí)間和差旅費(fèi)用、減少旅途勞頓等諸多成本的同時(shí)，仍然能在遙遠(yuǎn)的另一端快速、實(shí)時(shí)、方便地分享到寶貴的教學(xué)研討信息資源，非常省心。