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　　互聯(lián)網(wǎng)和教育是推動(dòng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的兩大核心動(dòng)力，現(xiàn)代的遠(yuǎn)程教育主要是網(wǎng)絡(luò)教育，如何更好的利用網(wǎng)絡(luò)教育，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)，成為現(xiàn)階段需要急需解決的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中，由于專(zhuān)業(yè)提供商是實(shí)現(xiàn)整個(gè)鏈條運(yùn)作的關(guān)鍵，因此其作用就顯得格外突出。尤以遠(yuǎn)程教室的模式為例，處于核心的是視頻通訊技術(shù)，支撐起了雙向視頻、音頻通信、數(shù)據(jù)共享等主要應(yīng)用。

　　視維針對(duì)教育行業(yè)提供的教育系統(tǒng)解決方案，以軟件方式實(shí)現(xiàn)，憑借豐富的數(shù)據(jù)共享、清晰流暢的音視頻效果、平實(shí)的價(jià)格贏得了教育行業(yè)的認(rèn)可。在遠(yuǎn)程教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，體現(xiàn)了視維視頻會(huì)議的優(yōu)勢(shì)，在處理多方多層次（如音頻、視頻、數(shù)據(jù)等）交互方面有著更多的技術(shù)處理手段和應(yīng)用積累，為遠(yuǎn)程教育和遠(yuǎn)程培訓(xùn)真正的打造出了基于網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)課堂，使網(wǎng)絡(luò)教育更加生動(dòng)和具體。

　　此前，視維產(chǎn)品先后贏得了山東大學(xué)、華中科技大學(xué)、內(nèi)蒙古電視大學(xué)、福州第十八中學(xué)、江蘇華夏心理學(xué)校、上海巖土工程勘察設(shè)計(jì)研究院、歷城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、歷下區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、章丘教育局、長(zhǎng)清教師進(jìn)修學(xué)校、張店教育局、吉林蛟河市教育局、吉林寬甸教育局、福州第十八中學(xué)、營(yíng)口市鲅魚(yú)圈區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、東營(yíng)市農(nóng)科所、濟(jì)南技術(shù)學(xué)校等幾十家教育機(jī)構(gòu)的應(yīng)用和認(rèn)可，成功參與了他們的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)建設(shè)。

華夏心理健康學(xué)校

　　華夏心理教育中心遵循最新的國(guó)際教育平臺(tái)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，與山大聯(lián)潤(rùn)公司正式簽約，在整合第一代平臺(tái)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，結(jié)合視維網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)隆重推出了心理咨詢(xún)師二代遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)教育平臺(tái)。華夏心理教育中心通過(guò)這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)全遠(yuǎn)程視頻教學(xué)、全遠(yuǎn)程視頻報(bào)名咨詢(xún)、全遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)考試，不僅將全國(guó)優(yōu)秀的師資力量通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讓學(xué)員共享，也將優(yōu)秀的教輔資源讓全國(guó)的遠(yuǎn)程學(xué)員共享，學(xué)員可以通過(guò)點(diǎn)播、錄播、直播的方式靈活、隨時(shí)、隨地獲取心理咨詢(xún)理論及實(shí)際操作技能。

華中科技大學(xué)

　　華中科技大學(xué)是國(guó)家教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，由原華中理工大學(xué)、原同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、原武漢城市建設(shè)學(xué)院和科技部干部管理學(xué)院于2000年5月26日合并成立。是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學(xué)科的綜合性大學(xué)，是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、水平一流的高等學(xué)府之一，是首批列入國(guó)家“211工程“重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。經(jīng)過(guò)多次測(cè)試和綜合評(píng)定，視維視頻會(huì)議系統(tǒng)成功應(yīng)用于華中科技大學(xué)，為學(xué)校各機(jī)構(gòu)間的交流提供高效的支持平臺(tái)。

歷城教師進(jìn)修學(xué)校

　　應(yīng)用領(lǐng)域：濟(jì)南市歷城區(qū)教師進(jìn)修培訓(xùn)
　　規(guī)模：全區(qū)200所中小學(xué)
　　結(jié)構(gòu)：集中式
　　網(wǎng)絡(luò)狀況：100M出口，專(zhuān)網(wǎng)省到地市2M
　　教學(xué)方式：視頻點(diǎn)與旁聽(tīng)點(diǎn)相結(jié)合

　　視維雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)提供給用戶(hù)最高質(zhì)量的音視頻效果，完美用戶(hù)音視頻交互的體驗(yàn)。系統(tǒng)最大支持同時(shí)顯示26路視頻（25路遠(yuǎn)端+1路本地）和8路混音，最大程度上滿(mǎn)足了用戶(hù)對(duì)于多方音視頻通訊的需求。從 56K 撥號(hào)上網(wǎng)直至寬帶的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，利用這個(gè)平臺(tái)，用戶(hù)通過(guò)普通的 PC 機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)的音視頻采集和輸出設(shè)備，就能夠?qū)崿F(xiàn) Internet/Intranet 上的全方位溝通。

淄博市張店區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

　　應(yīng)用領(lǐng)域：教師繼續(xù)教育
　　規(guī)模：承擔(dān)著淄博市張店區(qū)全區(qū)教研室及中小學(xué)的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
　　結(jié)構(gòu)：集中式教學(xué)
　　網(wǎng)絡(luò)狀況：主干網(wǎng)1000M出口
　　教學(xué)方式：同步教學(xué)與異步教學(xué)相結(jié)合
　　淄博市張店區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校是山東省管理水平較高的一所縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視信息化技術(shù)方面的建設(shè)，經(jīng)過(guò)幾年不懈的努力，該學(xué)校在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面，計(jì)算機(jī)硬件方面都達(dá)到一流水平。在省市兩級(jí)的檢查中都獲得極高評(píng)價(jià)，在通過(guò)評(píng)審的11所被評(píng)為省級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中排名第一。在被推選參與國(guó)家級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，該學(xué)校力求精益求精，提出以評(píng)促建，以建促實(shí)用的口號(hào)。在咨詢(xún)了歷城教師進(jìn)修學(xué)校等幾所使用視維產(chǎn)品的學(xué)校后，該學(xué)校決定使用我公司的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)來(lái)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育方面的建設(shè)。教育部領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家組對(duì)該進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了評(píng)估檢查。在檢查過(guò)程中教育部領(lǐng)導(dǎo)給予極高的評(píng)價(jià)，同時(shí)認(rèn)為該進(jìn)修學(xué)校所使用的軟件針對(duì)性強(qiáng)，適用范圍廣，示范性好，完全符合教育部的要求。

長(zhǎng)清教師進(jìn)修學(xué)校

　　長(zhǎng)清教師進(jìn)修學(xué)校利用視維網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議與全市的學(xué)校相連，召開(kāi)學(xué)術(shù)交流、日常工作會(huì)議、教學(xué)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育等工作。就使用效果而言，長(zhǎng)清教師進(jìn)修學(xué)校也表示在未來(lái)會(huì)積極挖掘使用視維網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育開(kāi)拓更遠(yuǎn)更深的教育渠道。

蛟河市教育局

　　蛟河市教育局確立了“以教育的信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化”的發(fā)展戰(zhàn)略，加大經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施“信息網(wǎng)絡(luò)工程”建設(shè)，普及信息技術(shù)教育，積極搶占教育現(xiàn)代化的制高點(diǎn)，帶動(dòng)了教育思想、教育管理、師資隊(duì)伍等辦學(xué)條件的現(xiàn)代化，推進(jìn)了全區(qū)的教育現(xiàn)代化，近日，蛟河市教育局結(jié)合視維網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)隆重推出了雙向視頻教學(xué)。

章丘教育局

　　章丘教育局利用視維網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議于全市的學(xué)校相連，召開(kāi)學(xué)術(shù)交流、日常工作會(huì)議、教學(xué)培訓(xùn)等工作。教學(xué)區(qū)域內(nèi)近萬(wàn)名學(xué)生可以通過(guò)視維網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議在網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)交流，其完美的音視頻效果、互動(dòng)性極強(qiáng)的課堂管理模式、以及高品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)能力和穩(wěn)定的性能表現(xiàn)，完全可以媲美普通課堂授課的教學(xué)氛圍。就使用效果而言，章丘教育局也表示在未來(lái)會(huì)積極挖掘使用視維網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育開(kāi)拓更遠(yuǎn)更深的教育渠道。